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    2．如图，请通过比较、归纳，回答下列问题（不利用相对原子质量）：

    （1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是原子个数不同；
    （2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是都含有氧原子．

    分析 根据甲烷的分子和二氧化碳分子模型即可确定甲烷和二氧化碳的分子构成．

    解答 解：（1）一个甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成．
    （2）分子是由原子构成的，氧分子、二氧化碳分子、水分子中都含有氧原子，故填：都含有氧原子；
    故答案为：
    （1）原子个数不同．
    （2）都含有氧原子．

    点评 本题主要考查了物质的宏观组成及其微观构成两方面的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是ABC三物质的溶解曲线图
    （1）M点表示的含义t3℃时M的溶解度是40g
    （2）t3℃时，A物质饱和溶液中溶质溶剂与溶液的质量比2：5：7
    （3）t3℃时，A、B、C的溶解度大小A＞B＞C，t2℃时，A的饱和溶液蒸发20g水析出4g晶体，t2℃时A物质的溶解度为20g
    （4）要使t2℃，C的饱和溶液变成不饱和其方法是加入水（写一种），若A溶液中混有少量B，要提纯A方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）
    （5）t3℃时，向100g水中加入60gA，则A溶液中溶质质量分数为28.6%
    （6）等质量的AB饱和溶液温度从t3℃降到t2℃，析出晶体较多的是A
    （7）t2℃时，A．B．C三种饱和溶液升温到t3℃时，A．B．C三种溶液溶质质量分数大小B＞A＞C
    A．B．C饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，A．B．C三溶液的溶质质量分数的大小B＞A＞C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．启普发生器的优点是（　　）
    A．控制反应的发生B．控制反应的停止
    C．控制反应的发生和停止D．控制反应的发生或停止

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用化学符号或者化学式填写：
    （1）食盐水中的溶质NaCl；    
    （2）地壳中含量最高的金属元素Al；
    （3）大理石的主要成分CaCO3；  
    （4）2个氮分子2N2；
    （5）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．配平下列化学方程式：
    （1）4Al+3O2=2Al2O3
    （2）1C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
    （3）1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO${\;}_{{2}_{\;}}$
    （4）2H2S+1SO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+3S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关实验设计方案或实验事实的叙述正确的是（　　）
    A．降温时，饱和溶液可能不析出晶体
    B．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水
    C．将Mg（OH）2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色
    D．在混有Na2SO4的NaOH溶液中，加入适量的BaCl2溶液，过滤可得到NaOH溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质不属于空气污染物的是（　　）
    A．PM2.5B．氧气C．二氧化硫D．氮的氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算．将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）．测得相关数据如图所示：

    【数据处理】
    （1）反应生成二氧化碳的质量为4.4g．
    （2）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程：

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．利用如图装置能制取氢气并测定所收集气体的体积．毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌粒，往长颈漏斗中加入100g稀硫酸，两者恰好完全反应（反应原理Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）．
    （1）若要收集300mL氢气，应选用500mL（填“10”或“100”或“500”）量筒
    （2）求产生氢气的质量
    （3）求稀硫酸的溶质质量分数
    （4）求反应后溶液的溶质质量分数．

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