A. | 除去氮气中的氧气,可让过量碳粉在气体中燃烧 | |
B. | 除去中氯化钠中的硫酸钠,可滴加适量硝酸钡溶液 | |
C. | 检验某氢氧化钠溶液是否变质,可滴加无色酚酞溶液 | |
D. | 不用另加试剂就可以把CuSO4、NaOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来 |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、若氢氧化钠溶液已变质,则会变质生成碳酸钠,故要验证氢氧化钠是否变质只要检验是否产生了碳酸钠即可,据此根据碳酸钠的化学性质进行分析判断.
D、在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、过量碳粉与氧气反应生成生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳气体,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、硫酸钠与适量硝酸钡溶液反应生成生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、氢氧化钠溶液已变质,则会变质生成碳酸钠,氢氧化钠、碳酸钠均显碱性,均能使酚酞溶液显红色,选用酚酞溶液不能检验氢氧化钠溶液是否变质,故选项所采取的方法错误.
D、CuSO4溶液是蓝色的,能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2,无明显变化的是HCl,不加其他试剂可以鉴别,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用生石灰作某些食品的干燥剂 | B. | 白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用活性炭除去冰箱异味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH NaCl CuSO4 HCl | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KCl | ||
C. | KCl Ba(NO3)2 HCl CaCl2 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应前 | 反应后 | |
稀硫酸的质量/g | 含杂质的锌粒的质量/g | 烧杯中混合物的总质量/g |
200 | 7 | 206.8 |
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