A. | 鉴别棉线与羊毛绒-灼烧闻气味 | |
B. | 除去氧化钙中的碳酸钙-高温煅烧 | |
C. | 区分氯化铵与氯化钠-加熟石灰 | |
D. | 检验氢氧化钠溶液是否变质-滴入酚酞溶液 |
分析 A、根据羊毛绒的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
D、氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,进行分析判断.
解答 解:A、羊毛绒的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,棉线燃烧产生烧纸的气味,可以鉴别,故选项实验方案能达到预期目的.
B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案能达到预期目的.
C、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体,氯化铵与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体,氯化钠不能,可以鉴别,故选项实验方案能达到预期目的.
D、氢氧化钠溶液变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,生成的碳酸钠溶液显碱性,氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均能使酚酞溶液变红色,滴入酚酞溶液不能检验是否变质,故选项实验方案不能达到预期目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用纯净水有益身体健康 | |
B. | 将pH试纸伸入待测液中,等pH试纸变色后与标准比色卡比较,测出待测液的pH值 | |
C. | 当入射光线与反射光线的夹角为60°时,反射角为30° | |
D. | 镜面反射遵守光的反射规律,漫反射不遵守光的反射规律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
现象或事实 | 解释 | |
A | 夏天钢轨之间的缝隙变小 | 原子的体积热胀冷缩 |
B | 氯化钠固体溶解于水不见了 | 氯化钠分子运动到水分子中间去了 |
C | 氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 构成物质的分子不同,物理性质不同 |
D | 在溶液中进行的化学反应速率快 | 溶液中的离子或分子间接触几率较大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石用于刻划玻璃----金刚石硬度最大 | |
B. | 活性炭用于冰箱除臭剂----活性炭有吸附性 | |
C. | 碳用于冶炼金属----碳有可燃性 | |
D. | 氢气燃烧放热多且燃烧产物为水----氢气是最理想的能源 |
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