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1.下列物质的性质中,属于物理性质的是(  )
A.颜色、气味、状态B.还原性C.氧化性D.可燃性

分析 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.

解答 解:A、颜色、气味、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项正确.
B、还原性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项错误.
C、氧化性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项错误.
D、可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项错误.
故选A.

点评 本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学符号填空:
(1)硅的元素符号为Si;
(2)两个铁离子2Fe3+
(3)最清洁的燃料是H2
(4)钠的离子结构示意图为
(5)高锰酸钾中锰元素显+7价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(6)碘酒中的溶剂是C2H5OH.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.现有①海水,②清新的空气,③液氧,④冰水共存物,⑤酱油,⑥二氧化碳,⑦娃哈哈纯净水⑧医用消毒酒精等物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)①②⑤⑧;属于纯净物的是③④⑥⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.镁带在空气中燃烧是化学变化.这一判断的主要依据是(  )
A.镁带燃烧后最终消失B.燃烧时放出大量热
C.燃烧时发出耀眼的白光D.燃烧后变成白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.研究和控制化学反应条件有重要意义.
①同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以制取氧气,同学们可以选择下列图1中的D(选填编号)装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气,因此加热不适合用于双氧水制取氧气.
②同学们还想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.
实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
110405200
220305100
33020567
Ⅰ. 取用二氧化锰的仪器是图2中的B(选填编号).
Ⅱ.写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
Ⅲ.本实验中收集氧气选用的装置有A、C和D(选填编号).
Ⅳ.实验2中双氧水溶质质量分数为12%.
Ⅴ.实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
Ⅵ.相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明在相同的条件下,双氧水的溶质质量分数越大,反应速率越快.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义.我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作.
(1)点燃可燃性气体前,都要先验纯,后点燃.
(2)做气体制备实验时,应先检查装置气密性,后装入药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.铬是人体必需的微量元素之一,最近由于毒胶囊事件,引发人们对铬的关注.
(1)含铬物质的毒性与铬元素(Cr)的化合价有关.已知CrCl3中氯元素的化合价为-1,则CrCl3中铬元素的化合价为+3.
(2)如图表示人体生理机能与必需元素含量的关系.若长期摄入铬超标的食品和饮用水,会导致人体生理机能从最佳区向毒性(或致死)区移动,从而影响健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.北京时间2013年12月14日21时11分,嫦娥三号在月球表面成功软着陆.嫦娥三号要在月球上“观天,看地、探月”,探月即勘探月球上的矿藏资源,月球土壤中还含有丰富的氦3(如图).该原子核外有2个电子,则其原子核内的质子数为(  )
A.1B.2C.3D.5

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