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为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,甲、乙两同学分别进行了如下实验(杂质不溶于水且不参加反应).
甲同学进行的实验与所得数据如下:(每次取用的石灰石质量相同,稀盐酸的质量分数也相同)
实验 第一次 第二次 第三次
取用石灰石的质量/g m m m
取用稀盐酸的质量/g 30 60 90
反应后过滤得到固体的质量(已干燥)/g 6 2 1
乙同学进行的实验:
①称取质量为W1g的石灰石样品,放入烧杯中;
②在烧杯中加入40g稀盐酸,充分搅拌,有气泡产生;
③充分反应后过滤、干燥,称得固体质量为W2g;
④______.
请你分析与计算:
(1)甲同学实验中碳酸钙的质量分数______.
(2)完成乙同学实验④中的步骤与预期现象______,该实验步骤的目的是______.
(3)比较甲、乙同学实验方案,你认为______(填“甲同学”或“乙同学”)方案较好,理由是______.
(4)求甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数.(数据精确到0.1%)
乙同学进行的实验:乙同学要测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,必须确定W2g的固体质量中不含有碳酸钙.由碳酸钙能与盐酸反应的性质可知,步骤④是:在固体中滴加稀盐酸,检验剩余固体中没有碳酸钙
请你分析与计算:
(1)由表格中的数据对比分析可知,每30g的盐酸能与4g的碳酸钙反应,由此可知,m的值是10g,第三次剩余的1g固体是杂质.所以,甲同学实验中碳酸钙的质量分数:
10g-10g
10g
×100%
=90%.
(2)由上述分析可知:完成乙同学实验④中的步骤与预期现象:在固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生;该实验步骤的目的是:检验剩余固体中没有碳酸钙,确保W2g全部是杂质的质量从而使测定的实验数据可靠.
(3)比较甲、乙同学实验方案,乙同学的方案较好,理由是:乙同学的操作步骤简单,所用的药品也相对较少.
(4)设30 g稀盐酸中HCl 的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O    
100    73
4g     x
100
73
=
4g
x
  解得:x=2.97g
稀盐酸中溶质的质量分数为:
2.97g
30g
×100%
=9.9%.
故答为:④在固体中滴加稀盐酸,检验剩余固体中没有碳酸钙.(1)90%;(2)在固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生; 检验剩余固体中没有碳酸钙,确保W2g全部是杂质的质量从而使测定的实验数据可靠.(3)乙同学,操作步骤简单,所用的药品也相对较少;(4)甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数为9.9%.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取四份样品分别和稀盐酸反应,其实验数据记录如下表.(杂质既不溶于水也不跟酸反应)
样品 第1份 第2份 第3份 第4份
取样品质量(g) 6.0 6.0 6.0 6.0
取稀硫酸质量(g) 10.0 20.0 30.0 40.0
产生气体质量(g) 0.88 1.76 2.2 m
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
(1)在第1份样品的实验中,
稀盐酸
稀盐酸
(填物质)完全反应了.
(2)m为
2.2
2.2

(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请写出计算过程)
(4)请在图中画出在6.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取相等质量(12.0g)的五份样品分别和稀盐酸反应,其实验数据记录如下表.(杂质既不溶于水也不跟酸反应)(不考虑二氧化碳在水中的溶解)

盐酸的质量(g) 10 20 40 60 80
二氧化碳的质量(g) 0.88 1.76 3.52 4.4 X
通过对数据的分析和比较,回答下列有关问题:
(1)该实验的化学原理
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.(用化学方程式表示)
(2)X的数值为
4.4
4.4

(3)稀盐酸的质量分数为
14.6%
14.6%
.(精确到一位小数)
(4)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是
83.3%
83.3%
.(精确到一位小数)
(5)请在图中画出在12.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化关系的示意图.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,甲、乙两同学分别进行了如下实验(杂质不溶于水且不参加反应).
甲同学进行的实验与所得数据如下:(每次取用的石灰石质量相同,稀盐酸的质量分数也相同)
实验 第一次 第二次 第三次
取用石灰石的质量/g m m m
取用稀盐酸的质量/g 30 60 90
反应后过滤得到固体的质量(已干燥)/g 6 2 1
乙同学进行的实验:
①称取质量为W1g的石灰石样品,放入烧杯中;
②在烧杯中加入40g稀盐酸,充分搅拌,有气泡产生;
③充分反应后过滤、干燥,称得固体质量为W2g;
在固体中滴加稀盐酸,检验剩余固体中没有碳酸钙
在固体中滴加稀盐酸,检验剩余固体中没有碳酸钙

请你分析与计算:
(1)甲同学实验中碳酸钙的质量分数
90%
90%

(2)完成乙同学实验④中的步骤与预期现象
在固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生
在固体中滴加稀盐酸,没有气泡产生
,该实验步骤的目的是
检验剩余固体中没有碳酸钙,确保W2g全部是杂质的质量从而使测定的实验数据可靠
检验剩余固体中没有碳酸钙,确保W2g全部是杂质的质量从而使测定的实验数据可靠

(3)比较甲、乙同学实验方案,你认为
乙同学
乙同学
(填“甲同学”或“乙同学”)方案较好,理由是
乙同学,操作步骤简单,所用的药品也相对较少
乙同学,操作步骤简单,所用的药品也相对较少

(4)求甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数.(数据精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用2.0g石灰石样品,把25.0g的稀盐酸分五次加入到样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应,也不溶解于水),每次充分反应都经过滤、干燥、称量,得出实验数据如下:(精确到0.1%)
实验次数 1 2 3 4 5
每次加入盐酸量/g 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
剩余固体质量/g   1.5 1.0 0.5 0.4 0.4
计算:
(1)石灰石样品的纯度?
(2)稀盐酸的溶质质量分数是多少?
(3)某次充分反应时所得溶质质量分数?(此时溶液中只含一种溶质)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,甲、乙两同学分别进行了如下实验(杂质不溶于水且不参加反应).
甲同学进行的实验与所得数据如下:(每次取用的石灰石质量相同,稀盐酸的质量分数也相同)
实验第一次第二次第三次
取用石灰石的质量/gmmm
取用稀盐酸的质量/g306090
反应后过滤得到固体的质量(已干燥)/g621
乙同学进行的实验:
①称取质量为W1g的石灰石样品,放入烧杯中;
②在烧杯中加入40g稀盐酸,充分搅拌,有气泡产生;
③充分反应后过滤、干燥,称得固体质量为W2g;
④______.
请你分析与计算:
(1)甲同学实验中碳酸钙的质量分数______.
(2)完成乙同学实验④中的步骤与预期现象______,该实验步骤的目的是______.
(3)比较甲、乙同学实验方案,你认为______(填“甲同学”或“乙同学”)方案较好,理由是______.
(4)求甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数.(数据精确到0.1%)

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