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【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。现有①硫酸 ②维生素 ③肥皂水 ④石墨 ⑤镁粉,请选择适当的物质填空(填序号)。

(1)蔬菜、水果中富含____________

(2)常作干电池电极的是 ____________

(3)汽车用铅酸蓄电池中含有 ____________

(4)能用来区分软水和硬水的是 ____________

(5)用于制作烟花和照明弹的是 ____________

【答案】

【解析】

1)蔬菜、水果中富含维生素。

2)石墨有导电性,常作干电池的电极。

3)汽车用铅酸蓄电池中含有硫酸。

4)能用来区分软水和硬水的是肥皂水,起泡较多的是软水,起泡少或起浮渣多的是硬水。

5)镁燃烧产生耀眼的白光,可用于制作烟花和照明弹的是镁粉。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等用品。

(1)携带过程中,小滨不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们重新区分,应选用________(填携带的用品名称)

(2)小崔生火后在“灶”上悬挂铁锅时,小心调节铁锅到合适的高度。这样做的目的是________(填字母序号)

A 使用焰心加热 B 使用内焰加热 C 使用外焰加热

(3)烹煮牛肉汤时,为了解汤的咸淡,小秀同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸淡如何,是因为溶液具有________(填一条性质)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳总结能使知识系统化,有利于提高素质和能力。下面是一同学对部分化学知识的归纳,其中都正确的一项是(

A.

物质的构成

B.

物质的鉴别

①水:由氢原子和氧原子构成

②氯化钠:由氯化钠离子构成

①空气和氧气:使用带火星的木条

②烧碱和硝酸铵:加水判断温度变化

C.

物质的性质

D.

物质的用途

①铁和铜:都能与稀盐酸反应

②烧碱和纯碱:都能与稀硫酸反应

①干冰:炎热夏季人工降雨的原料

②液氧:神州十一号飞船升空的燃料

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验方法多种多样。下列方法不能达到目的的是(  )

A.实验室用石灰石和稀硫酸制取CO2

B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加过量的碳酸钙

C.用无色酚酞溶液区别蒸馏水、稀盐酸及氢氧化钠溶液

D.鉴别氢气和一氧化碳:点燃,火焰上罩一个冷而干燥的烧杯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关水的说法中正确的是( )

A.水与冰块混合得到混合物

B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化

C.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水

D.向硬水中加入明矾净水剂后得到纯水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】葡萄糖(其化学式为C6H12O6)是人体生理活动所需能量的主要来源之一。下列关于葡萄糖的说法不正确的是

A.每个葡萄糖分子中含有24个原子B.葡萄糖中CH两种元素的质量比为61

C.葡萄糖的相对分子质量是180D.葡萄糖中氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行化学实验必须注意安全,下列做法符合实际的是 (  )

A.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,再涂上硼酸溶液

B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性,实验使用时,最好戴上防护眼镜

C.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体

D.配制稀硫酸时,先在量筒中加入一定量的浓硫酸,再慢慢注入水搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对客观事实的解释正确的是____

选项

事实

解    释

A

FeFe2+Fe3+化学性质不同

微粒中的质子数不同

B

水通电产生氢气和氧气

在化学变化中分子可分,原子不可分

C

稀盐酸、稀硫酸均显酸性

溶液中都含有氢元素

D

冰水混合物属于纯净物

从微观角度:冰和水都由相同_____构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学科的发展使我们的生活变得多姿多彩。下列转化必须通过化学变化才能实现的是

A.由单质变为化合物

B.由气态物质变为液态物质

C.由混合物变为纯净物

D.由无色物质变为有色物质

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