【题目】物质的性质与用途密切相关。下列做法不合理的是( )
A. 工业上用稀盐酸除铁锈
B. 农业上用熟石灰改良酸性土壤
C. 碳酸钠用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产
D. 水壶中的水垢用氢氧化钠溶液清洗
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳还原氧化铜用如图所示装置实验,现象很明显,
(1)写出该反应的化学方程式: .
(2)现对该实验再认识. 【提出问题】实验得到的红色固体全是Cu吗?
【查阅资料】①氧化亚铜(Cu2O)是红色的;
②氧化亚铜不溶于水,与稀硫酸反应生
成蓝色溶液.反应的化学方程式为:
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
【猜 想】a.红色固体只有Cu;
b.红色固体只有Cu2O(Cu2O中铜与氧两种元素的质量比为);
c.红色固体是Cu与Cu2O的混合物.
【实 验】①取适量红色固体加入试管中;
②向其中滴加足量稀硫酸;
③振荡,使其充分反应;
④静置;
⑤观察到溶液显蓝色, .
【实验结论1】通过上述实验判断,与之相符的猜想为(填猜想序号).
【继续实验】称取14.4g原红色固体,倒入烧杯中,加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得固体13.6g.
【实验结论2】原红色固体中氧化亚铜质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】按要求书写下列化学反应方程式:
(1)硫在空气中燃烧: .
(2)镁条在氧气中燃烧: .
(3)木炭与氧化铜高温时的反应: .
(4)二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】若要验证Fe、Cu和Al的金属活动性顺序,只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的,该试剂为____________;有关反应的化学方程式为_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取一定量的该样品与1gMnO2混合,其总质量为6g,将该混合物充分加热完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量为4.08g.试计算:
(1)完全反应后产生氧气的质量为g;
(2)样品中氯酸钾的质量分数为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验,回答有关问题:
(1)给试管里的液体加热时,液体不应超过试管容积的;
(2)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是;
(3)过滤操作时,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,其理由是;
(4)向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2 , 可观察到的现象是 , 原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是 ( )
A. 水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2∶1
B. 饱和溶液升温都能变为不饱和溶液
C. 二氧化碳有毒,过多会导致温室效应
D. 空气中含量最多的气体是氮气,它可用作食品包装的保护气
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