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下列实验操作叙述正确的是:

A、过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘

B、加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热

C、用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸放入待测液中蘸取

D、倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入

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科目:初中化学 来源: 题型:


 利用大棚栽培农作物,常向大棚内释放适量的CO2,这是因为

A.CO2 会使大棚内温度急剧升高             B.CO2会使害虫窒息死亡

C.CO2能灭火,可避免火灾发生               D.CO2可促进植物进行光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)仪器a的名称是          

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                 ,选用的发生装置是    ▲    (填字母)。若要配制质量分数为5%的过氧化氢溶液600g,需质量分数为30%的过氧化氢溶液    ▲    g。

(3)图E实验中,观察到薄铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需要的一个条件是                          ;将氧气通入水中,观察到水中的白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要的另一个条件是                           

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                      。图F实验中,将二氧化碳慢慢倒入烧杯中,观察到燃着的棉芯自下而上熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是           ▲          ,化学性质是           ▲           

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素,某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验。下列说法正确的是

A.对比实验①和③,探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响

B.对比实验②和③,探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响

C.对比实验①和③,探究温度对该反应剧烈程度的影响

D.对比实验②和③,探究温度对该反应剧烈程度的影响

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元素周期表中部分元素的相关信息如下,回答下列问题:

 


(1)12号元素的原子形成的离子是   ▲   (写离子符号),16号元素的原子最外层电子数为  ▲  ,地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是     ▲  (写化学式)。

(2)金属元素的原子在化学反应中易   ▲   电子(选填“得”或“失”),稀有气体元素的原子不易得失电子。

(3)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是    ▲   

    A.He和Ar    B. He和Mg     C.Li和Na       D.F和Cl

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运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是:

A、铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀

B、水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

C、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8

D、同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与对应图形不正确的是:

            A                  B                   C                  D

A、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸    B、等质量的锌粉和铁粉与足量的等浓度稀硫酸反应

C、在试管中加热高锰酸钾          D、向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸

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饮食健康是人民群众普遍的生活需求。下列说法正确的是

A.碘元素摄人量不足易患骨质疏松症     B.酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血

 C.维生素C缺乏会引起夜盲症           D.奶茶中添加塑化剂使其口感更加香醇

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位于某著名旅游区的一条母亲河,昔日被严重污染。近年来经过综合治理,河面上已见成群的鸟儿上下翻飞。为确保母亲河的治理成果,某中学环保小组的同学配合

环保部门,定期对河水进行取样测试。

(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)_________;

①加热      ②过滤      ③蒸发     ④冷却

(2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,滴在试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,pH大于7,则说明该水样显_____性;

(3)由上述数据分析,该河水的主要污染物可能是(填序号)___________;

①带有酸臭味的城市生活污水       ②化工厂排放的污水

(4)2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。水是生命之源,作为青少年,要珍惜水、保护水,让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是(填序号)_____________。

①用盆接水洗菜          ②用养鱼水浇花草

③使用节水龙头          ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

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