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2.根据图所示仪器回答:(填写所示仪器名称)

①配制溶液时,用来溶解固体的容器是A;
②用于作热源的仪器是D;
③加热试管内液体时,用于夹持试管的仪器是B.

分析 根据常见化学仪器的名称、用途、使用注意事项等,进行分析解答即可.

解答 解:①烧杯可用于配制溶液时,用来溶解固体.
②酒精灯是可用于作热源的仪器.
③加热试管内液体时,用于夹持试管的仪器是试管夹.
故答案为:①A;②D;③B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.初中科学课上,同学们利用如图1实验探究碱的化学性质:

(1)B实验中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C实验中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有NaCl.
老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3溶液也可使酚酞试液变红.于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲还可能有Ca(OH)2、NaOH学生丙还可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生乙还可能有NaOH、Na2CO3学生丁还可能有Na2CO3
【查阅资料】CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
( 4 )【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如图2所示的示意图.
①【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中,一定含有Na2CO3
②【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完成实验,写出探究的实验方法:观察沉淀后的溶液的颜色,若溶液变红,则含有NaOH;若溶液不变色,则不含NaOH..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法中错误的是(  )
A.同种元素组成的物质是单质
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.同种分子构成的物质是纯净物
D.元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.物质的性质和用途是化学研究的重要内容.
(1)工业常用赤铁矿和一氧化碳炼铁,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3
(3)石灰浆抹的墙会逐渐变硬,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.指出下列符号或符号中数字的含义
(1)5CO2中“5”表示二氧化碳分子的个数为5  (2)“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(3)Hg的含义有汞;汞元素;1个汞原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.观察如图所示的实验,回答问题:
(1)图A出现的实验现象是什么?其产生的原因是什么?
(2)如图B所示的实验中可以观察到的现象是:高的蜡烛先熄灭,矮的蜡烛后熄灭,同时烧杯内壁会变黑,由实验现象提示我们,在楼房着火时正确的逃生方法是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子,N4分子结构如右图所示.下列有关N4的说法正确的是(  )
A.N4属于一种新型的化合物B.N4是空气中的一种常见气体
C.N4是一种单质D.N4与N2的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如表所示四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案方便合理的是(  )
ABCD
实验要求区分O2、H2、CO2三种气体清洗金属
表面的油污
检验石灰中
是否含有石灰石
区分黄铜(铜锌合金)
和黄金
第一方案红热的铜网用水清洗滴加盐酸观察颜色
第二方案燃着的木条用洗涤剂清洗高温煅烧加盐酸、看气泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.“除杂”是必须掌握的一项基本化学技能,下表除去杂质的方法中正确的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
BKOH溶液KCl适量稀盐酸
CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤
DO2CO通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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