在一密闭容器内有4种物质,通过电火花引燃后发生充分反应,测得反应前
后各物质的质量如下表
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反应后的质量/g | 未测定 | 21 | 10 | 9 |
已知丁的相对分子质量为甲的2倍,则该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数的比为
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.2:1
科目:初中化学 来源:2013-2014黑龙江哈尔滨平房区初中毕业调研测试(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是…………………………( )
选项 | 需要区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳铵和硝铵 | 闻气味 | 加盐酸 |
B | 硬水和软水 | 加食盐水 | 加肥皂水 |
C | 空气和人呼出的气体 | 带火星的木条 | 加石灰水 |
D | 锦纶和蚕丝 | 灼烧闻气味 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014重庆西南大学附属中学校九年级第六次月考化学试卷(解析版) 题型:推断题
(4分) 现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B密度最小的气体,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
写出下列物质的化学式:B __________、F __________。
写出C→A发生的化学反应的方程式:
___________________________________________________________________。
写出一种与分别能D、E、G溶液发生置换分解反应的物质的化学式___________。
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科目:初中化学 来源:2013-2014重庆西南大学附属中学校九年级第六次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
有句俗语叫“雷雨发庄稼”,空气中的氮气经过一系列的变化生成的HNO3随雨水降落下来最终生成硝酸盐,则一场雷雨后相当于在土壤中补充的肥料类型一定属于 ( )
A.氮肥 B.钾肥 C.磷肥 D.复合肥
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科目:初中化学 来源:2013-2014遵义市毕业生学业统一模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应,而NaOH与CO2不能反应,因为实验室检验CO2用
澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通过
实验证明自己的观点呢?请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。
【提出假设】NaOH溶液与CO2能反应。
【设计方案】(1)常用 和 反应制取CO2气体;
(2)请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置 (填字母),不选择其它发生装置的理由是 。
(3)验证假设:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
第一步:向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液,立即旋好盖子,振荡 |
| NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体 |
第二步:取上一步中所得溶液,加入盐酸 |
| 有关反应的化学方程式为
|
所以,假设成立。
(4)【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验,其理由是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014遵义市毕业生学业统一模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
只用一种物质一次就能将稀硫酸、水、澄清石灰水三种无色液体鉴别出来,可供选用的物
质是:①PH试纸 ②酚酞试液 ③稀盐酸 ④碳酸钠溶液 ⑤石蕊试液,其中能用于鉴
别的是
A.①④⑤ B、①②⑤ C、①②③ D、③④⑤
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科目:初中化学 来源:2013-2014辽宁省盘锦市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)①②中属于加热仪器的是 (填名称 )。从A-F装置中有一个装置是错误的,改进方法是 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母);实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,从实验操作角度分析其原因是 ;若用B和C装置制取氧气,B中发生反应的化学方程式: 。
(3)若要制取二氧化碳,选用的块状固体药品为 ;若用F装置检验二氧化碳,应在其中装入适量的 ,出现 现象时,证明有二氧化碳产生。
(4)若要制取氢气,可以使用D或E装置收集的原因是 ;若选用F装置代替D装置收集氢气,气体应从 (填“长”或“短”)导管口 通入。
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科目:初中化学 来源:2013-2014辽宁省盘锦市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化肥属于磷肥的是( )
A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. CO(NH2)2 D. K2CO3
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科目:初中化学 来源:2013-2014贵州省遵义市新蒲新区中考模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题
为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:
①在小烧杯中倒人8%的氢氧化钠溶液l0g,滴入2滴酚酞试剂后,溶液呈红色;
②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;
③在溶液红色消失瞬间,停止实验。
若停止实验时,两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答:
(1)实验中酚酞试剂的作用是_________________________;
(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1
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