精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
对下列四个实验都设计了两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是(  )
    A    B    C    D
   实验要求除去二氧化碳中
少量的氧气
    清洗金属
表面油污
  检验生石灰中
是否含有石灰石
    区分硬水
和蒸馏水
  第一方案  通过灼热炭粉  用洗洁精洗涤    加热    蒸发结晶
  第二方案通过灼热铜丝网    用水洗涤    滴加盐酸    加肥皂水
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,证明碳酸盐,硬水与软水,乳化现象与乳化作用
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:可以根据物质的性质方面进行分析、判断,从而选择正确的试剂和方法.
A、根据氧气具有氧化性,会与铜反应,而碳和二氧化碳会生成一氧化碳来判断.
B、根据洗洁精对油污有乳化的功能进行分析.
C、根据加热操作需要的仪器多操作复杂进行判断.
D、根据蒸发结晶所需操作流程进行判断.
解答:解:A、灼热的碳也会和二氧化碳反应生成一氧化碳,这样除去了氧气,可能会引入一氧化碳杂质,灼热的铜会将氧气除去,剩下二氧化碳,方案一不合理,方案二合理,故A错误;
B、洗洁精可以乳化油污而很快的将油污洗去,油在水中的溶解性有限,水去油污的能力较差,第一方案比第二方案更方便合理,故B正确;
C、加热需要消耗能量,操作不方便,直接加盐酸,只需要一支试管即可,操作简单,所以第二方案比第一方案更方便,故C错误;
D、蒸发结晶需要消耗较多的能量,操作不方便,加肥皂水,需要两支试管即可,操作简单,所以第二方案比第一方案更方便,故D错误.
故选:B.
点评:在比较方案的合理方面,首先该方案是正确的,然后比较操作的简便性,再比较是否节能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学常见物质,A、C组成元素相同,B在反应前后质量不变,它们之间有如图所示的转化关系:

(1)写出反应I的化学方程式
 
,属于基本反应类型中的
 
反应.
(2)要加快反应Ⅱ的速率,时常要加入的物质是
 
,E的化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象描述不正确的是(  )
A、盛浓氨水的烧杯内变红色
B、蜡烛逐渐熄灭
C、铝片上有划痕
D、冷却后粗铜丝b端略上升

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对宏观现象的微观解释正确的是(  )
A、水和过氧化氢的化学性质不同,因为构成它们的分子不同
B、氮气化学性质稳定,是因为氮原子最外层电子达到稳定结构
C、温度计中水银热胀冷缩的原因主要是原子的大小随温度的变化而变化
D、水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

中国水资源总量居世界第几位?(  )
A、第二位B、第四位
C、第六位D、第八位

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验表明,不能用块状的大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体.由此得出的合理结论是(  )
A、能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应条件有关
B、块状大理石与大理石粉末的化学性质不同
C、块状大理石与大理石粉末的组成不同
D、反应物之间的接触面积越大,越有利于反应的进行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列试剂瓶标签上的化学式书写正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列物质所使用的方法或试剂,错误的是(  )
A、铁和氧化铁--磁铁
B、硬水和软水--肥皂水
C、铝与铝合金--比较硬度
D、氮气与二氧化碳--燃着的木条

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某碳素钢样品中铁的质量分数,现取一定质量的样品粉末于质量为51.8克的烧杯中,然后逐步加入一定质量分数的稀硫酸,当加入80g稀硫酸时反应恰好完全,加入稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系如图.

试通过计完成下列填空:(不能整除时,结果保留一位小数)
(1)样品中碳的质量分数为多少?(列式计算)
(2)小王不慎在反应结束后,向烧杯中多加了20g稀硫酸,此时,溶液中硫酸亚铁在溶液总质量中的质量分数为多少?(列式计算)
(3)若在图中补绘此过程中稀硫酸的质量与烧杯及烧杯内物质的总质量的关系图,所得线段的终点位于线段AB延长线的
 
(填:上方、下方或线上).

查看答案和解析>>

同步练习册答案