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16.有关溶液的以下描述:①无色;②混合物;③均一;④稳定;⑤各部分性质相同.其中正确是的(  )
A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤

分析 溶液是均一、稳定的混合物.有的溶液有颜色,有的溶液没有颜色.

解答 解:溶液是混合物,溶液是均一的混合物,是稳定的混合物.氯化钠溶液是无色的,硫酸铜溶液是蓝色的.
故选C

点评 解答本题的关键是要充分理解溶液的本质特征,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列叙述完全符合质量守恒定律的是(  )
A.水结成冰前后,质量保持不变
B.50ml水和50ml 乙醇混合后总体积小于100ml
C.1g氢气与1g氧气恰好完全反应生成2g水
D.1g硫与1g氧气恰好完全反应可生成2g二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.进行下列对比试验,不需要控制变量的是(  )
A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件
B.用足量稀盐酸区分黄金与黄铜
C.用铁钉探究钢铁生锈的条件
D.用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的硬度.日常生活中如何区分硬水与软水?请填写表格:
实验步骤实验现象实验结论
在等量的水样中,分别滴加等量的肥皂水后搅拌.如果出现浮渣该水样为硬水
如果出现泡沫该水样为软水
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入二氧化氯等消毒剂,也可以通过加热煮沸 操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
④对于①沉淀、②蒸馏、③过滤等净化水的操作,单一操作相对净化程度最高的是②,可以降水的硬度的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.电解水时,小明实验得到氢气和氧气的体积比略大于2比1,针对这一现象,你认为下列做法不可取的是(  )
A.反复多次实验查找原因
B.数值相差不多,可以认为实验成功
C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验方案设计不合理的是(  )
选项实验内容操作或所用试剂
A鉴别硬水和软水加肥皂水
B鉴别硫酸铵和硫酸钾加熟石灰,混合研磨
C除去CO2中混有的HCl通入足量的NaOH溶液
D除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B.请回答:
(1)电解水时,将电转化为化学能.气体A为氢气,该气体具有可燃性,该气体是人类最理想的燃料,主要原因是燃烧的产物是水,无污染
(2)实验室检验气体B的方法是把带火星的木条伸入试管中,如果带火星的木条复燃,说明气体B是氧气
(3)该实验说明水是由氢元素和氧元素 组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.如图所示是探究物质燃烧条件的三个对比实验,请将相应的现象和结论填入表中.

实验1实验2实验3
实验现象木条燃烧,
玻璃棒不燃烧
小木条燃烧,小煤块不燃烧
实验结论燃烧的条件之一是:必须有空气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.将N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2,都能区别开的方法是(  )
A.用燃烧的木条B.分别通入澄清石灰水
C.分别通入灼热的氧化铜D.用带火星的木条

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