【题目】“化学为生命密码解锁”,DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解物之一。关于它的说法正确的是( )
A. C4H5ON3是由三个元素组成
B. C4H5ON3属于氧化物
C. C4H5ON3是由碳、氢、氧、氮四种原子构成
D. C4H5ON3的相对分子质量是111
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【题目】火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是
A. 硫化羰是氧化物 B. 硫化羰可作为理想燃料
C. 硫化羰可用作灭火剂 D. 硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物
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【题目】分析推理是学习化学的重要方法。下列推理不正确的是( )
A. 中和反应一定是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应
B. 单质是由同种元素组成的物质,但由同种元素组成的物质不一定是单质
C. 碱溶液能使酚酞试液变成红色,则能使酚酞试液变红的物质一定是碱
D. 有机物中一定含有碳元素,但含有碳元素的物质不一定是有机物
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【题目】金属元素的原子最外层电子数一般____个,发生反应时容易_____电子,变为________离子,显_______价;非金属元素的原子最外层电子数一般_____个,发生反应时容易________电子,变为____离子,显____价;稀有气体元素的原子最外层电子数一般为 ___个,是稳定结构,不易得失电子形成离子,显_____价。由以上可看出,在原子结构中与元素化学性质关系最密切的是________。
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【题目】把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通人滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2 , 溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是()
A. CO2能和水发生化学反应 B. CO2的水溶液具有酸性
C. 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D. CO2具有酸性
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【题目】下列有关物质的用途,利用了物理性质的是
A. 用稀硫酸除去铁锈 B. 氧气可用于炼钢和金属焊接
C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨
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【题目】从微观角度分析,下列解释错误的是
A. 酒精挥发——分子在不断地运动
B. 氧气和液氧都能助燃——分子相同,物质的化学性质相同
C. 体温计中的水银柱热胀冷缩——汞原子的大 小发生变化
D. 氢气在空气中燃烧生成水——化学变化中分子分成原子,原子重新结合成新分子
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【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)空气中含有多种成分,它属于________(填物质类别),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能________.
(2)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填字母)______ .
A.带铁圈的铁架台;B.酒精灯;C.漏斗;D.玻璃棒;E.量筒;F.烧杯;G.滤纸
(3)为了防止水的污染,下列各项措施中可行的是______ .
A.抑制水中所有动植物的生长;B.不任意排放工业废水C.生活污水经处理后再排放;D.禁止使用农药和化肥.
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【题目】学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是( )
A. 学习化学可以使我们更加了解烟草的性质,提高吸烟的技能和吸烟的效率
B. 学习化学可以解释自然界中一些奇异现象,做到避凶趋吉,提高自我保护能力
C. 在使用燃气或煤炉取暖时,学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力
D. 学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术,以免上当。
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