分析 (1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)根据空气的组成来分析;
(3)根据分子的比奥斯方法来分析;
(4)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;
(5)根据化学元素与人体健康的关系以及元素符号的写法来分析;
(6)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故硝酸根离子可表示为NO3-;故填:NO3-;
(2)空气主要是由氮气与氧气组成的,其中氮气约占空气体积的五分之四,含量最高;故填:N2;
(3)五氧化二磷分子用五氧化物二磷的化学式来表示,故填:P2O5;
(4)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氯原子表示为:3Cl.故填:3Cl;
(5)人体缺碘易患甲状腺肿大,所以碘元素能预防甲状腺疾病,碘的元素符号为I;故填:I;
(6)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号、化学方程式等)的书写和理解能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁板烧烤 | B. | 电灯发光放热 | C. | 冷冻食物 | D. | 水果榨汁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下,同时也能隔绝氧气 | |
B. | 脱脂棉是可燃物 | |
C. | 该反应过程中放出热量 | |
D. | 该反应为置换反应 |
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