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【题目】物质的性质决定用途,下列说法正确的是(  )

A.氧气能支持燃烧,可用于医疗急救

B.明矾溶解形成吸附性物质,可用于自来水杀菌消毒.

C.氮气化学性质稳定,可用于制造氮肥

D.氢气具有可燃性,可作火箭的高能燃料

【答案】D

【解析】

A. 氧气能支持燃烧,故可用作助燃剂;氧气还能支持呼吸,故可用于医疗急救;本选项性质与用途不搭配;

B. 明矾溶解形成吸附性物质,可用于自来水净化,只是将杂质吸附,是物理变化;杀菌消毒是化学变化,选项错误;

C. 氮气化学性质稳定,可用于焊接金属的保护气;制造氮肥不是利用这一性质,错误;

D. 氢气具有可燃性,放出热量高,可作火箭的高能燃料,正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验所得出的结论中,不正确的是

A. 氧气约占空气体积的1/5

B. 二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧

C. 天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律

D. 燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中体积分数最大气体的化学式是_______;地壳中含量居金属元素第二位的金属单质,在O2中燃烧所生成的化合物是_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题(注意字母的大小写)

(1)请写出图中所有仪器的名称:a_______________.b______________.

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,发生装置应选用__________填编号);写出其反应的化学方程式___________________________________________。若改用高锰酸钾制制取氧气时,其方程式为__________________,选用H图收集氧气是因为氧气________________

(3)实验室制取二氧化碳时,发生装置选用_____________ 其制取二氧化碳时该装置的优点是_____________________.下列ABCD装置中可以起到与该优点点相同效果的有________________

写出实验室制备二氧化碳的方程式_____________________________________________________;在制备的二氧化碳中通常混有氯化氢(HCl)和水蒸气,可先通过洗气瓶D装置除去, 混合气体从洗气瓶_____(“c”“d”)

(4) 实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸(H2SO4)反应制取硫化氢(H2S)气体,同时生成硫酸亚铁,试写出此反应的方程式_____________________________________________________。已知硫化氢密度比空气大,据此推断,收集装置若选用F收集该气体,则气体应从______端进入(“ g”“h”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能正确反映相关实验过程中量的变化的图像是( )
A. 用一氧化碳还原氧化铁
B. 等质量镁粉、锌粉分别和足量等质量分数的稀盐酸反应
C. 镁在氧气中燃烧
D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空:

1)量取9.8mL溶液,需要的2种仪器是_____

2)用烧杯加热时需垫_____

3)如果没有说明用量,一般应按照最少量即_____取用液体,固体只需要_____即可。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理。采取的措施有:①煮沸;②消毒;③过滤;④自然沉降。合理的处理顺序是

A.①②③④B.②④③①

C.④③②①D.③②④①

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于氧化物的是

A.O3B.ClO2C.NaOHD.H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是

A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

B.镁条在空气中燃烧,生成氧化镁,放出热量

C.水电解实验中,正、负极端的玻璃管内均产生大量气泡

D.将鸡蛋壳放入蒸馏水中,鸡蛋壳表面立刻产生大量气泡

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