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    等质量的两份碳，分别燃烧生成一氧化碳和二氧化碳，则消耗的氧气的质量比为：
     
    ，生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为：
     
    ．
    考点：碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：碳充分燃烧和不充分燃烧时消耗的氧原子的数目之比，就是消耗氧气的质量比．
    解答：解：碳充分燃烧和不充分燃烧时反应的化学方程式中的质量比如下：
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2；2C+O2
     点燃 
    .
     
    2CO
    12 32    44   24  32     56
                  12  16     28
    由以上反应可知质量相同的碳分别生成一氧化碳和二氧化碳，消耗氧气的质量比16：32=1：2；
    生成的一氧化碳和二氧化碳的质量比为28：44=7：11．
    故答案为：1：2；7：11
    点评：解答本题的突破口是物质质量与原子个数之间的对应关系．即物质质量=原子质量×原子个数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子、原子的说法中正确的是（　　）
    A、分子的质量一定比原子大
    B、分子能保持物质的化学性质，原子不能
    C、分子在化学变化中可以分成原子，这些原子又重新组合成别的分子
    D、分子可以再分，原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    缺铁性贫血通常要补铁，这里的铁是指（　　）
    A、分子B、原子C、物质D、元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（　　）
    A、硅元素的原子序数为l4
    B、1个铝原子的质量是26.98g
    C、它们都属于金属元素
    D、镁元素的相对原子质量为l2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    全球低碳行动吉祥物“碳宝”（见图）蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵．下列做法中碳宝不赞同的是（　　）
    A、开发清洁新能源，减少化石燃料的使用
    B、限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头
    C、使用节能灯代替白炽灯
    D、加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由同种元素组成的物质（　　）
    A、一定是金属
    B、一定是单质
    C、可能是混合物
    D、可能是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（　　）
    A、②表示的元素通常容易失去2个电子
    B、它们表示四种不同的元素
    C、①③④表示的元素都是非金属元素
    D、①④表示的是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然气是我们生活中使用的一种比较清洁的燃料，它的主要成分是甲烷（CH4），试计算：
    （1）甲烷的相对分子质量为
     

    （2）甲烷中各元素的质量之比为
     

    （3）甲烷中碳元素的质量分数（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了区别O2和CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法不可行的是（　　）
    A、分别通入紫色石蕊试液中
    B、分别将两瓶气体放在天平上称量
    C、用燃着的木条分别伸入瓶中
    D、用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约
    1
    5
    容积的水，盖紧瓶塞振荡

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