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    街面上有很多的露天烧烤，这种食品很不卫生，烧焦的肉类中含有强烈的致癌物质3，4-苯并芘（其化学式为C20H12）．试计算：
    （1）该物质的相对分子质量是
     
    ．
    （2）该物质中碳元素与氢元素的质量比是
     
    ．
    考点：相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    解答：解：（1）该物质的相对分子质量为12×20+1×12=252．
    （2）该物质中碳元素与氢元素的质量比为（12×20）：（1×12）=20：1．
    故答案为：（1）252；（2）20：1．
    点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、分子、原子、离子都能直接构成物质
    B、所有原子的原子核都是由质子、中子构成的
    C、分子的质量一定比原子大
    D、Na和Na+的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．利用图中仪器和装置回答下列问题．
    ①排空气法收集氢气可以选用的装置编号是
     
    ．
    ②实验室制取的CO2中常混有HCl气体，为除去CO2中少量的HCl气体，不纯的气体应从E装置
     

    （填写导管口英文编号）管口进入，若用E装置干燥CO2，则装置内所加试剂是
     
    ．
    ③SO2和Cl2均有毒有害，实验室可将两者同时通入水中，生成两种酸，发生的反应如下：
    SO2+Cl2+2H2O═（酸）+2HCl，其中另一种酸的化学式是
     
    ；向吸收液中投入锌粉会见到大量气泡，此时发生的反应属于
     
    （填写基本反应类型）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合图示回答问题

    （1）写出图中标示的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用KClO3和MnO2制取O2应选用的发生装置为
     
    （填字母序号，下同），收集一瓶干燥的氧气可选用的装置是
     
    ，写出该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该方法制氧气有许多优点，如：
     
    （写一点）．
    （4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是
     
    ，J里面水的作用是
     
    ，I中发生反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：
    （1）图1中标有序号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为：
     
    ，应选用的气体发生装置是
     
    ，选用的收集装置是
     
    （填装置序号）
    （3）制取氧气的反应结束后，与分离反应后混合物中的二氧化锰，可采用
     
    的方法．
    （4）图2为探究二氧化锰对过氧化氢分解速率影响的实验示意图，该实验
     
    （选填“能”或“不能”）证明二氧化锰能加快化学反应速率，请简述理由：
     
    ．
    （5）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题继续进行研究，以下是他们探究的主要过程：
    【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需要的时间．
    实验编号12
    反应物6% H2O26% H2O2
    催化剂1g红砖粉1gMnO2
    时间152s35s
    【实验记录】
    【结论】该探究过程得出的结论是
     
    ．
    【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    【假设】
     
    ．
    【实验方案】
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会，采用如图所示装置进行过滤．请问：
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是（用化学式表示）
     
    ．
    （2）图中还差一种玻璃仪器是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！运用你所学过的知识，该同学得到的水
     
    （填“是”或者“不是”）纯水，因为
     
    ．若要制取纯水，还需采用的净化方法是
     
    ．
    （4）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过
     
    的方法使硬水软化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验课上，老师给同学们准备了如下实验装置：请根据题意填空．

    （1）写出装置中仪器的名称：a是
     
    ；b是
     
    ．
    （2）实验室若用B装置制取氧气，该反应的符号表达式是：
     
    ．选择的收集装置是
     
    ；（填装置代号）
    （3）小阳同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气体．
    小阳应选择的发生和收集装置是
     
    （填装置代号）；如果用F装置收集甲烷，气体应该从导管口的
     
    端（填“c”或“d”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生活、生产中的应用非常广泛．
    （1）青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．如图是一种照明用台灯．
    ①图中标示的各部件中，用金属材料制成的是
     
    （写1种，填标号）；用合成材料制成的是
     
    （填标号）．
    ②铜质插头是利用了金属铜的
     
    性．
    （2）小明发现生活中铁制品经常生锈．通过对化学知识的学习，了解到铁生锈是铁与空气中的
     
    发生复杂化学反应的结果．于是，他对家中生锈的铁制防盗网采取的防锈补救措施最好是
     
    ．
    （3）小明同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．于是对铜、铬（Cr）两种金属的活动性进行了实验：把铬丝浸入硫酸铜溶液中，观察到铬丝表面逐渐履盖一层红色的物质．据此判断铜、铬两种金属的活动性由强到弱的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10g水的A、B
    试管中，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象，甲、乙的溶解度曲线如图2所示．
    （1）在A、B试管的溶液中在20℃时，（填“A”或“B”）
     
    试管中，一定是饱和溶液．
    （2）20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液的溶质质量分数一定发生变化的是（填序号）
     
    ．
    ①升温到40℃②加入少量甲物质
    ③加少量水　　　　　　　　　④恒温蒸发部分溶剂．

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