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18.写出下列反应的化学方程式:
(1)用氢氧化钠吸收二氧化硫气体SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O,
(2)用胃舒平治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)用氢氧化钠吸收二氧化硫气体生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)用胃舒平治疗胃酸过多,是其主要成分氢氧化铝和胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故答案为:(1)SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;(2)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,已经造成多人死亡,帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物,属神经氨酸酶抑制剂,对抑制H7N9禽流感有一定的效果,回答以下问题:
(1)帕拉米韦是由四种元素组成.其中碳、氧的原子个数
比为15:4;H、N两种元素的质量比为:1:2.
(2)帕拉米韦中碳元素的质量分数为:54.9%(准确到0.1%)
(3)328g帕拉米韦中含有氧元素64g
(4)成人禽流感患者,每天应注射帕拉米韦6支.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.升高温度能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
C.10℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需甲的质量大于乙的质量
D.t℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液都是无色透明的
B.饱和溶液不能再溶解任何物质
C.硝酸铵溶解在水中,溶液温度会降低
D.向饱和的石灰水中加入CaO,溶质质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.在一只盛有稀H2SO4的烧杯中,漂浮着一块木块(如图),往烧杯加入少量某种固体物质后,木块浸没在水中的体积变大(假设此过程中溶液的体积变化忽略不计),加入的固体物质可能是(  )
A.Ba(OH)2B.CuC.FeD.Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用如图所示装置进行实验,图中铁架台等装置已略去;反应一段时间后停止加热,冷却到室温,反应前、后测得的数据如下:
装置反应前反应后
A试管的质量38.2 克
氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克
试管和固体物质的质量56.8克
B反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1 克
分析数据发现,下列4项分析一定不正确的是(  )
A.装置中可能还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氯化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉可能没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列图中所示的实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.A-H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如下图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤.

(1)D的化学式为CaCl2.(2)B转化为H的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;其反应基本类型属于复分解反应.
(3)分别写出物质H的一种用途:作补钙剂或建筑材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.九年级(1)班学生在做课本下册P75酸、碱、盐之间能否反应的探究实验时,用到了H2SO4、NaCl、Ba(NO32、NaOH、K2CO3五种溶液.实验结束后,所有的废液收集在一个大烧杯中,观察到废液呈白色浑浊.为了防止污染环境,化学小组将废液进行过滤,回收利用:
【关于滤渣的猜想】小聪猜想:滤渣中只有BaSO4   小明猜想:滤渣中含有BaCO3
你的猜想是:滤渣中含有BaSO4 和BaCO3
(1)小明证明自己观点的原理是(用化学方程式表示):Ba(NO32 +K2CO3═BaCO3↓+2KNO3
【关于滤液的猜想】
小光猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2CO3、NaOH
小宗猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、H2SO4
小耀猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Ba(NO32、NaOH
小祖猜想:滤液中含有KNO3、NaNO3、Na2SO4、Ba(NO32、NaOH
(2)大家讨论后一致认为小祖的猜想一定不成立,
理由是(用化学方程式表示)Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4 ↓+2NaNO3
【设计实验探究】

(3)根据实验①可知小宗的猜想不成立,根据实验②可知小耀的猜想不成立,
(4)根据实验③你认为小光的猜想不一定成立(填“成立”或“不成立”“不一定不成立”),理由是因为3中证明碳酸钠、氢氧化钠存在.
【应用拓展】假设小光的猜想是合理的,实验小组用稀硝酸对废水进行处理,回收硝酸盐溶液作为化肥.你认为判断反应完全的现象是加入稀硝酸不再有气泡产生.

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