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某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(水能吸收氨气,防止逸散在空气中污染环境)
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
 
;③
 

(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的文字表达式为
 
,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→
 
 
 
.若E装置中水不满,对测量氧气的体积
 
(填“有”或“没有”)影响.
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为高锰酸钾进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是
 
 

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气(NH3),已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体,其水溶液称为氨水.用上述方法制取氨气应选择的气体发生装置是
 
(填字母),收集氨气的最佳装置是
 
H(填字母),原因是
 
考点:氧气的制取装置,气体的净化(除杂),氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)如果试管口没有塞一团棉花,加热时高锰酸钾会进入E装置中的水中,高锰酸钾溶于水后,能使E装置中的水变为紫红色;
(4)根据实验室制取氨气的反应物和反应条件选择发生装置;并依据氨气的性质选择合适的收集装置.
解答:解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置; ②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:铁架台,集气瓶;
(2)高锰酸钾受热分解反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;整套实验装置接口的正确连接顺序为氧气从a导出后,应该从f导管导入,从e导管导出,再进入g中;若E装置中水不满,对测量氧气的体积没有影响;
(3)为了防止高锰酸钾进入E装置,应该在试管口处放一团棉花;
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,所以选择A发生装置;由于氨气密度比空气小,所以可用向下排空气法收集,由题意可知:氨气有刺激性气味,极易溶于水,为了防止其逸散到空气中污染空气,可以用水吸收,综上所述,可以选择H装置收集氨气,在出气管连接漏斗可增大氨气与水的接触面积,防止逸散到空气中,吸收的更彻底;
故答案为:
(1)铁架台、集气瓶;
(2)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气、f、e、g;没有;
(3)在试管口放棉花团;
(4)A、H、氨气极易溶于水,H装置可防止倒吸.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,甲是钠离子结构示意图,乙是氯原子结构示意图,丙是钛元素在元素周期表中的相关信息.下列有关说法中,正确的是(  )
A、钛属于非金属元素
B、钠离子符号是Na
C、钛的相对原子质量是22
D、氯原子在化学反应中易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定条件下,溶液中反应物的质量分数越大,化学反应速率就越快,现用50克30%的硫酸溶液与过量的镁粉反应,为了减慢反应速率而又不影响生成的氢气的总质量,可向硫酸中加入适量的(  )
A、Ba(OH)2溶液
B、水
C、碳酸钾溶液
D、Ba(NO32溶液

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下列物质所发生的变化属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、铵盐受热分解
C、矿石粉碎D、海水嗮盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A、煤气燃烧B、食物腐败
C、海水晒盐D、葡萄酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

某班同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示,该班同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为五等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,点燃后,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待
 
打开弹簧夹.
请回答下列问题:
(1)步骤②中观察到的现象是
 
,反应的文字表达式为
 

(2)步骤③中横线填空,打开弹簧夹后观察到的现象是
 
,由此得出结论.
(3)这个实验还可以推出氮气
 
(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”)的结论;根据该气体具有的性质,你可以推知该气体具有的用途是
 

A.抢救病人   B.作保护气    C.食品充气作防腐剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作中,不正确的是(  )
A、用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯
B、用托盘天平称量药品时,砝码放右盘
C、倾倒液体时,试剂瓶上的标签向着手心
D、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时,表明仪器已洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A、集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂、吸收有害的五氧化二磷
B、该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C、实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞
D、红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)如果用双氧水制氧气,可用装置A做发生装置,注射器中应放的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 
;写出其制取氧气的文字表达式
 
 实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是
 
(填编号).①生成物只有气体;②不需加热;③需加热;④可以控制生成氧气的速率.
(3)收集纯净的氧气,应选用装置
 
(填编号);
(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品;②检查气密性;③收集气体;④加热;⑤停止加热;⑥取出导气管正确的操作顺序为
 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(5)工业制取氧气是
 
(填物理变化或化学变化)
(6)若用排水法收集氧气,则导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,因为
 

(7)若用向上排空气法收集氧气,则如何验满
 

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