【题目】钙元素是一种重要的金属元素,它形成的物质种类很多。
(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某实验探究小组的同学通过查阅资料得知:CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2,请你写出该反应的化学方程式__________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,该反应过程中能量的变化是_________(填“吸热”或“放热”),实验室可以用_________测定其溶液的酸碱度。
(3)实验探究小组同学将Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反应后过滤得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么
(做出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NOH和①_________
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家认为猜想匹不合理,原因是②__________________。
(实验过程)
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验I:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液 | ③_________ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量④_________ | 产生气泡 | 猜想⑤_________成立 |
写出实验Ⅱ产生气体的化学反应方程式为⑥____________________________________ |
【答案】 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ 放热 pH试纸 Ca(OH)2 Na2CO3和Ca(OH)2不能共存 没有白色沉淀生成 盐酸 三 Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2 ↑
【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分,溶液的酸碱度测定,碱、盐的化学性质等。
(1)氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,化学化学方程式:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应放出大量的热;溶液的酸碱度可以用pH试纸来测定;
(3)猜想假设:氢氧化钙和碳酸钠反应时,可能恰好完全反应,这时的滤液中含有的溶质是氢氧化钠;如果氢氧化钙过量时,滤液中含有的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;如果碳酸钠过量时,滤液中含有的溶质是氢氧化钠和碳酸钠。所以猜想二:NOH和①Ca(OH)2;②猜想四的猜想肯定是不合理的,因为氢氧化钙和碳酸钠不能共存;
实验过程:③若猜想二不成立,则溶液中不存在氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。实验Ⅰ:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3,③没有白色沉淀生成,说明没有氢氧化钙,则证明猜想二不成立。根据上述探究可知猜想二、四不成立,可能成立的猜想是一或三,加入某种物质能产生气泡,观察猜想一、三,可能加入的物质是盐酸,盐酸能与碳酸钠溶液反应产生气泡。所以实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量④稀盐酸,产生气泡,则说明有Na2CO3,证明猜想⑤三成立;碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式是⑥Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2 ↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红和小明同学在药品柜取用药品时,发现有一瓶未盖瓶塞的氢氧化钠溶液瓶口附近“长”满了白色物质,他们决定对白色物质的成分进行探究。
(提出问题)这种白色物质是什么?
(查阅资料)①氢氧化钠在空气中不会转化为碳酸氢钠;
②氯化钙溶液呈中性; ③碳酸钠溶液呈碱性。
(猜想假设)小红认为:白色物质全部是氢氧化钠;
小明认为:白色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物;
你认为:白色物质还有可能是____________________(填化学式)。
(实验验证)
他们取白色固体,加水溶解配制成溶液,标记为溶液A,以备实验使用。
(1)小红先取适量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液变红,小红由此认为自己的猜想是正确的,小明认为小红的实验不能得出这个结论,理由是________________________。
(2)小明认真总结了小红的实验,也取适量的溶液A,加入过量的氯化钙溶液,观察到______________产生,充分反应后过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察到溶液______________,证明自己猜想正确。
(探究启示)实验取完药品后应____________________。
(反思拓展)
(1)废液处理:实验结束后,小红、小明把废液统一倒入一个废液缸中,发现溶液呈红色,于是逐滴加入稀盐酸至刚好变为无色时,溶液中的溶质除了酚酞外,还含有______________ (填化学式);
(2)杂质去除:要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,选择的试剂可以是______________(填序号)。
①氯化钙溶液; ②氢氧化钙溶液; ③氯化钡溶液; ④ 氢氧化钡溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 加热到质量不再减少 |
B | CO2气体(HCl) | 氢氧化钠溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | NaOH固体(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、过滤、蒸发 |
D | NaCl固体(MgCl2) | 过量NaOH溶液 | 过滤、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是( )
A.性质决定用途 | B.日常生活经验 |
氧气助燃——气焊切割金属 石墨很软——制铅笔芯 钨的熔点高——用于制灯丝 | 工人衣服上的油漆——用汽油搓洗 区别硬水和软水——用肥皂水检验 区别棉和羊毛织物——点燃闻气味 |
C.化学与健康 | D.安全常识 |
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松 缺碘——引起甲状腺肿大 缺维生素C ——引起坏血病 | 皮肤沾上浓硫酸——用碳酸氢钠钠溶液清洗 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 甲醛溶液浸泡海产品——保鲜 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在某些食品的包装袋内,有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”,生石灰为什么能做干燥剂?用化学方程式表示:______________________________________。
有位化学老师取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料瓶已经膨胀破裂,老师让化学兴趣小组的同学探究:
(1)这瓶生石灰能否继续做干燥剂?写出实验步骤和现象_________________________________________,结论:不能做干燥剂。
(2)这瓶变质的生石灰的成分是什么?
猜想 | 实验步骤 | 实验现象 |
①可能是________ | _______________ | _______________ |
②可能是_____ | _______________ | _______________ |
③可能是______________ | _______________ | _______________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学将一定量的氢化钙(CaH2)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,分离出滤渣和滤液.
(提出问题)滤液中溶质的成份是什么?
(查阅资料)CaH2遇水迅速反应生成Ca(OH)2和H2.反应的化学方程式为__________。
(猜想与假设)猜想一:滤液中溶质为NaOH、Na2CO3猜想二:滤液中溶质为NaOH、Ca(OH)2猜想三:滤液中溶质为_________________ 。
(实验验证)请结合题意,在下列表格的空白中填写恰当的内容.
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液少许,向其中滴加Na2CO3溶液. | 无明显现象 | (1)___________ |
(2)_________. | 有气体放出 | 猜想一成立 |
(反思与拓展)
(1)如果要从上述滤液中以最小生产成本获得大量NaOH,你建议向滤液中加入适量的_____溶液.
(2)小明同学认为CaH2与水的反应是复分解反应.请谈谈你的看法并说明理由_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是( )
A. 盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子,所以它不属于盐类
B. 离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子就是离子
C. 化学反应前后由于原子种类不变,所以元素种类也不变
D. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请用化学用语填空:
(1)地壳中含量第一和第三的元素组成的物质________
(2)3个钙离子_________
(3)由8个硫原子构成的硫分子___________
(4)2个氨气分子________
(5)人体中含量最多的物质_______________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近日新闻报道中,火灾酿成的惨剧频频发生。同学们应该引起高度重视,防患于未燃。下列防灾和逃生处理措施中正确的有( )
①如果室内着火,立即打开所有门窗
②发现火灾立即拨打119火警电话
③在加油站接打电话
④炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
⑤发现天然气泄漏立即打开排气扇换气
⑥家中电器着火,立即切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑦酒精灯碰翻在桌面上燃起来,立即用水扑灭
⑧用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
⑨当处于高层被火围困时,千万不要轻易跳楼,应想办法自救或做出应对措施,争取时间等待救援。
A. ①④⑥⑦⑨ B. ②③④⑥⑧ C. ②④⑥⑧⑨ D. ③⑤⑥⑦⑧
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