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    16．下列用品由有机合成材料制成的是（　　）
    A．保鲜袋B．瓷杯C．羊毛衫D．不锈钢脸盆

    分析 有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．

    解答 解：A、保鲜袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．
    B、瓷杯是用泥土烧制制成的，属于无机非金属材料，故选项错误．
    C、羊毛衫是用羊毛制成的，羊毛属于天然材料，故选项错误．
    D、不锈钢脸盆是用不锈钢制成的，属于金属材料，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．无色透明的液体一定是溶液
    B．配制溶液时，搅拌可以加大固体物质的溶解度
    C．洗涤剂去油污的原理：乳化作用去油污
    D．“夏天晒盐”的原理：降温结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．分析下面实验内容、现象或评价，正确的一组是（　　）
    A．氯化钙溶液中滴入某溶液中，出现白色沉淀，说明该溶液中一定含有CO${\;}_{3}^{2-}$
    B．某溶液中大量存在的离子仅有NH${\;}_{4}^{+}$、Ca2+和X离子，则X可能是Na+
    C．10g10.6%的碳酸钠溶液与10g10.6%的氯化钡溶液混合后的溶液的pH＞7
    D．木炭烧红后伸入氧气瓶中，剧烈燃烧，并产生白色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．根据下列实验装置图，回答有关问题，

    （1）装置图中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气，可选用的装置组合是AD或AF，写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．选用D装置收集氧气操作过程是：等集气瓶中的水排完后，将导管从瓶口移开，然后在水面下用玻璃片将集气瓶口盖好，最后把集气瓶正放在桌子上．
    （3）实验室利用G装置收集二氧化碳，气体应从b端通入（填“b”或“c”），用C装置代替B装置作为发生装置，其主要优点是随时控制反应的开始与停止，控制反应速率．
    （4）某学生利用碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨气和氨水是否具有碱性，按图所示进行实验：（滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干）

    试分析：A装置中加入浓硫酸的作用是浓硫酸溶于水放热，提供热量，B中氢氧化钠固体的作用是：②干燥气体；②吸收二氧化碳．
    该同学看到干燥的滤纸条不变红，湿润的滤纸条变红现象，得出氨水有碱性，而氨气无碱性的结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关物质鉴别方案中，正确的是（　　）
    A．Na2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别
    B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别
    C．Fe2O3、CuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别
    D．（NH4）2CO3、Ca（OH）2、BaCl2、HCl四种溶液，不加任何试剂即可鉴别

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．现有某工厂生产出的一批Na2CO3产品中混有少量的NaCl，某兴趣小组同学为了测定该产品中Na2CO3的质量分数，设计了下列实验方案．
    方案：样品（12g）$\stackrel{稀硫酸（足量）}{→}$ 测定生成CO2的质量．
    （1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是浓硫酸．

    （2）装置E的作用为防止空气中的水和二氧化碳进入装置D．
    （3）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，不能（填“能”或“不能”）准确测定样品中Na2CO3的质量分数．
    （4）反应结束后，持续通入N2作用为将残留在装置中的二氧化碳赶入D装置进行吸收．
    （5）实验结束后测得装置D增重了4.4g，根据题意，计算样品中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．A、B、C都是初中化学中的常见物质，其中A是无色气体，常用来配制碳酸饮料，B存在于蛋壳、珍珠中．在初中化学里，A、B、C之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件有省略）．下列有关说法错误的是（　　）
    A．固体A俗称干冰B．C的相对分子质量可以是180
    C．反应②可以发生在墙壁上D．反应①、③、④都只涉及一种转化途径

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．现有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2三种物质的混合溶液，对其进行如图操作，得到金属A和溶液B，下列说法不正确的是（　　）
    A．若金属A是纯净物，则溶液B中一定有Cu2+、Fe2+、Zn2+
    B．往金属A中滴加稀盐酸，若有无色气体生成，则溶液B中一定没有Ag+、Cu2+
    C．若溶液B为蓝色，则金属A中不肯有Cu
    D．操作流程中所涉及的反应是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；
    （2）实验室选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化锰是该反应的催化剂．
    （3）若用F装置收集氧气如何判断已收集满？集气瓶口有气泡冒出时，证明集满．
    （4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，为了从反应后的剩余物中回收氯化钾，实验操作为溶解、过滤、蒸发、结晶．
    （5）实验室制取氢气时，选用发生装置的优点是能控制反应的发生与停止（或能使固液分离），常选择的收集装置是F（填序号），若用G装置收集，则气体就从a（填a或b）端通入．
    （6）某同学用C装置制取二氧化碳，先检查装置C气密性时，打开分液漏斗的活塞后，水不能滴下，该同学认为整套装置不漏气，他的判断是否正确？不正确（选填“正确”或“错误”）．

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