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保持水化学性质的最小粒子是(     )

A.氧原子   B.氢原子   C.氧分子   D.水分子


【考点】分子的定义与分子的特性.

【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据分子的定义及水的构成分析,分子是保持物质化学性质的最小微粒,水是由水分子构成的.

【解答】解:A、氧原子不能保持水化学性质.故A错误;

B、氢原子不能保持水化学性质.故B错误;

C、氧分子只能保持氧气的化学性质.故C错误;

D、水分子是保持水化学性质的最小粒子.故D正确.

故选D.

【点评】本题较为简单,掌握了分子的定义及水的构成即可解答.


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科目:初中化学 来源: 题型:


如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中不正确的是(     )

A.红磷燃烧产生大量白色烟雾

B.燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝

C.该实验可说明N2难溶于水

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于

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科目:初中化学 来源: 题型:


“中东有石油,中国有稀土”,稀土是重要的战略资源.如图是稀土元素在元素周期表中的相关信息,下列说法错误的是(     )

A.原子序数为58 B.铈元素属于非金属元素

C.元素符号为Ce D.相对原子质量为140.1

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行思考回答(假设A、B两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m):

(1)A组药品混合前、后质量关系为:m=m.(填“>”或“=”或“<”)

(2)B组药品混合前、后质量关系为:m>m,请解释原因   ,该实验若试剂不变,应如何改进此装置 

(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等,说明该实验也能验证质量守恒定律,这种说法对吗?为什么? 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(     )

A.酒精挥发 B.水结成冰

C.镁带燃烧 D.衣橱中卫生球变小

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是

(     )

A.反应速率加快,生成氧气的质量不变

B.反应速率不变

C.反应速率加快,生成氧气的质量增加

D.生成氧气的质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(     )

A.该元素原子的质子数为14

B.该元素属于非金属元素

C.该元素一个原子的原子核外有14个电子

D.该元素的相对原子质量为28.09g

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科目:初中化学 来源: 题型:


一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应产前后各物质的质量如下:

物质

X

Y

Z

W

反应前质量/g

10

2.2

16.2

0.9

反应后质量/g

a

4.4

8.1

1.8

根据上表信息判断,下列说法中不正确的是(  )

A.X、Z是反应物,Y、W是生成物

B.a=15

C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22:9

D.Z为化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


“碳捕集与封存”是现在乃至今后研究的课题﹣﹣把CO2压缩、液化后封存在泥岩中.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是(     )

A.CO2 分子间有间隔

B.CO2 气体较易液化

C.CO2 是导致酸雨的主要气体

D.大气中CO2增加会造成温室效应

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