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    【题目】下列生活事件中，属于化学变化的是（ ）
    A.把西瓜榨成汁
    B.烧煤取暖
    C.把铁丝弯曲成衣架
    D.给自行车瘪胎打气

    【答案】B
    【解析】A、把西瓜榨成汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，Ａ不符合题意；

    B、煤燃烧时能生成二氧化碳等物质，属于化学变化，B符合题意；

    C、把铁丝弯曲成衣架的过程中没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；

    D、给自行车瘪胎打气的过程中没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意。
    所以答案是：B

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    A.二氧化碳
    B.食盐水
    C.烧碱
    D.熟石灰

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    B.火药爆炸
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    C.大理石作雕像
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称：① ．
    （2）实验室选用高锰酸钾来制取氧气，则应选用的发生装置是 ， 则发生反应的文字或者符号表达式为 ， 此反应类型是 ． 收集氧气可选用E装置，理由是 ， 若收集时水槽中的水成紫红色，可能的原因是 ， 收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是（填序号）．
    A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水
    C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
    （3）做“铁丝在氧气里燃烧”实验时，为了防止集气瓶底炸裂，实验前常采取的措施是 ， 写出该实验变化的文字或符号表达式 ．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用装置 ， 若使用装置F收集氨气，则气体应从端（填a或b）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：
    为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2的体积

    I

    50.0g

    1%

    0.1g

    9mL

    II

    50.0g

    2%

    0.1g

    16mL

    III

    50.0g

    4%

    0.1g

    31mL


    （1）①本实验中，测量O2体积的装置是（选填下图1中的装置编号）．

    ②实验结论：在相同条件下， ， 双氧水分解速率越快．
    ③B小组用如图2装置进行实验，该变化的文字或符号表达式为 ， 通过比较也能达到实验目的．
    （2）C小组查阅资料：在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．于是他们用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （I）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦操作

    结论

    ， 带火星的木条复燃；

    ；

    将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，并把带火星的木条伸入试管，观察现象．

    在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作催化剂．

    （II）步骤①的目的是 ．
    （III）步骤⑦是证明 ．
    （3）D小组为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，设计了以下对比实验：
    a．将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
    b．将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
    ①测相同时间内产生O2的体积；②测 ．
    （4）计算：12.25g KClO3中所含氧元素质量与克过氧化氢中所含氧元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）
    A.①③属于不同种元素
    B.④属于离子，离子符号为Mg2+
    C.②③的化学性质相似
    D.②表示的元素在化合物中通常显﹣1价

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    【题目】下列实验操作正确的是（ ）
    A.稀释浓硫酸
    B.加热液体
    C.点燃酒精灯
    D.称量NaOH固体

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