精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过化学实验得到的.
I.请根据下列装置图回答有关问题.

(1)标号仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置和收集装置为BC或BE(填字母序号).
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,利用A、F、G装置来收集一定体积的纯净的氧气.下面是小鸿同学的部分实验操作,其中不正确的是acf.
a.先固定试管,后放置酒精灯
b.先检查装置的气密性,后加药品
c.先用乳胶管将按A、F、G顺序连接好装置,后加热试管
d.先加热试管一段时间后,再用乳胶管将A、F、G装置连接好
e.当量筒中水的体积达到所需值时,断开A、F间的乳胶管,再熄灭酒精灯
f.连接A、F、G装置时,A与F中的长导管相连,F中的短导管与G相连
II.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是红磷燃烧,发出黄光,产生白烟.
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因可是集气瓶内的氧气已消耗完.
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
(4)在实验结束时,发现进入的水若超过了$\frac{1}{5}$,则可能的原因是止水夹未夹紧(写出一条原因即可,下同);若小于$\frac{1}{5}$,可能原因是装置漏气.
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.

分析 Ⅰ(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(3)根据实验室制取、收集氧气的正确操作方法进行分析;
Ⅱ根据用红磷测定空气中氧气的含量,一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品红磷的量,必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④生成物的状态一般要求是固态等.红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷,燃烧的现象是:产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量.剩余的气体主要是氮气,可以得出氮气的一些性质:无色无味的气体,难溶于水,即不能燃烧也不能支持燃烧等进行分析.

解答 解:Ⅰ(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗;
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以应选择的发生装置和收集装置为BC或BE;
(3)a、连接装置的顺序是由下向上,所以应先放酒精灯,依据酒精灯的高度固定试管,故a错误;
b、实验时先检查装置的气密性,气密性良好才能加药品,故b正确;
c、先用乳胶管将按A、F、G顺序连接好装置,后加热试管,会收集到不纯的氧气,故c错误;
d、先加热试管一段时间后,再用乳胶管将A、F、G装置连接好,可以收集到纯净的氧气,故d正确;
e、实验结束,先撤导管,后撤酒精灯,所以当量筒中水的体积达到所需值时,断开A、F间的乳胶管,再熄灭酒精灯,故e正确;
f、连接A、F、G装置时,A与f中的短导管相连,F中的长导管与G相连,故f错误;
故选:acf;
Ⅱ(1)红磷和氧气反应生成五氧化二磷,实验现象是:产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,说明氧气已经充分反应了;
(3)反应结束后,内外产生压强差,冷却到室温后,松开止水夹,现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一;
(4)在实验结束时,发现进入的水若超过了$\frac{1}{5}$,则可能的原因是止水夹未夹紧;若小于$\frac{1}{5}$,可能原因是装置漏气;
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不能支持红磷的燃烧.
故答案为:Ⅰ(1)长颈漏斗;
(2)BC或BE;
(3)acf;
Ⅱ(1)红磷燃烧,发出黄光,产生白烟;
(2)集气瓶内的氧气已消耗完;
(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;
(4)止水夹未夹紧,装置漏气;
(5)氮气,不支持.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.复方篙甲醚(C16H26O5)是一种治疗疟疾的有效药品.下列说法正确的是(  )
A.复方篙甲醚属于化合物
B.复方篙甲醚由47个原子构成的
C.复方篙甲醚的相对分子质量为298g
D.复方篙甲醚中C、H、O三种元素的质量比是16:26:5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
(1)电解水时,反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)气体a为H2
(3)实验室检验气体b的方法是用带火星木条伸入盛有气体b的试管中,观察木条是否复燃.
(4)该反应说明水是由氢元素和氧元素 (元素)组成的.
(5)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法蒸馏.
(6)天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.天然水污染的来源有工业废水或生活污水的任意排放等(写出一种即可);常用的净水方法有过滤(写出一种即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列符号中数字“2”表示的含义:
Ca2+一个钙离子带2个单位的正电荷; $\stackrel{-2}{S}$-2价的硫元素;N2一个氮分子中含有2个氮原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)铁丝燃烧和硫粉燃烧实验过程中瓶底都放一层水的目的是什么?
(2)如何区分一瓶蒸馏水和一瓶矿泉水,写出实验方法现象和结论.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.以下自然界中存在的水一定属于软水的是(  )
A.海水B.雨水C.河水D.矿泉水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是实验室制取气体常用的装置.

(1)图中仪器a的名称是铁架台.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选用的装置是(填字母)B,检验氧气的方法是将带火星的木条伸进集气瓶内,观察木条是否复燃.
(3)若选AE装置制取氧气,化学方程式应该为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用AE装置进行实验,反应进行较长时间后,仍收集不满氧气的原因是长颈漏斗末端没有伸进液面以下.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是电解水实验的示意图:
(1)实验时,要加如NaOH或H2SO4,目的是增强水的导电性
(2)A管里面产生的是氢气,B管里面的气体用用带火星的木条来检验来检验.
(3)水通电分解时文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气.实验结论是:水由氢元素和氧元素组成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列化学反应中,属于分解反应的是(  )
A.4P+5O2═2P2O5B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.H2CO3═H2O+CO2D.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

查看答案和解析>>

同步练习册答案