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8.化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
两个氧气分子2O2;氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
4个硫酸根离子4SO42-;氦气He.
(2)表示的是S2-(填微粒符号),其核电荷数为16.
(3)H2O中数字“2”的含义是:一个水分子中含有两个氢原子.

分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.两个氧气分子表示为2O2,氧化铝中铝元素的化合价为+3价表示为$\stackrel{+3}{Al}$2O3,4个硫酸根离子表示为4SO42-,氦气表示为He;表示的是S2-,其核电荷数为16;H2O中数字“2”的含义是:一个水分子中含有两个氢原子.

解答 解:(1)化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子或分子个数;元素正上方的数字表示元素的化合价.两个氧气分子表示为2O2,氧化铝中铝元素的化合价为+3价表示为$\stackrel{+3}{Al}$2O3,4个硫酸根离子表示为4SO42-,氦气表示为He;故答案为:2O2;$\stackrel{+3}{Al}$2O3;4SO42-;He;
(2)表示的是S2-,其核电荷数为16;故答案为:S2-;16;
(3)H2O中数字“2”的含义是:一个水分子中含有两个氢原子;故答案为:一个水分子中含有两个氢原子;

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某物质约含有3.01×1023个分子,而在这些分子里又约含有6.02×1023个原子,则判断该物质是一种(  )
A.单质B.化合物C.混合物D.以上都有可能

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19.如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①试管    ②酒精灯
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气可选用的发生装置是A;可选用的收集装置是CD(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.(填药品名称)
( 4 )实验室用高锰酸钾制取氧气时,要在试管口加一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.收集所需要的氧气,实验结束后,应先将导管移除水面,才可以熄灭酒精灯目的是防止水槽的水倒流使试管破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.我们身边常见的下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.氧气B.C.空气D.糖水

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3.可能由CO、H2、O2、N2混合而成的某气体,通过盛有加热氧化铜玻璃管时,氧化铜逐渐被还原,由此可判断原气体中肯定没有氧气;将反应后的气体导出通入石灰水中,石灰水变浑浊,由此可判断原气体中肯定含有一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器名称.a长颈漏斗;
(2)如图装置图中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:①A装置试管口应略低于试管底部;②E装置导管应伸入集气瓶底部.
(3)写出实验室选用A和F装置可以制取 氧气的化学反应方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可控制反应的发生和停止.
(5)实验室制取氢气可以用D装置收集,这说明氢气的密度比空气小,由于氢气难溶于水,所以它还可以用F装置收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2).下列有关说法正确的是(  )
A.甲酸是氧化物
B.甲酸中氢元素的质量分数最高
C.甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成
D.甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:16

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)下列净化水的操作中,净化程度最高的是B(填序号).
        A.吸附               B.蒸馏                C.静置沉淀
(2)如图为电解水的装置,电源中C端是电源的负极(填“正极”或“负极”),A、B试管中收集的气体体积之比为2:1,检验A试管中气体的方法是用一根带火星的小木条伸入试管中,木条复燃.证明是氧气.
(3)通过(2)中的实验可证明水是由氢、氧元素组成的,该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)水既普通又珍贵.下列对水的“多”与“少”的描述正确的是ABC(填序号).
        A.地球上总的水量多,淡水少
        B.我国水资源总量多,人均淡水量少
        C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
(5)节约用水人人有责,请举一种节水的措施洗菜水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.完成下列表格中的空白:
3个氮原子五氧化二磷5个水分子2个钠离子氯化钠氦气
3NP2O55H2O2Na+NaClHe

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