【题目】空气是一种宝贵的资源,在空气中含量最多且性质不活泼的气体是( )
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了系列实验探究活动,同学们按如图1的操作进行粗盐中难溶性杂质的去除实验,请回答下列问题:
(1)操作③的名称是;
(2)如图2折叠纸的情形中错误的是(填字母序号);
(3)操作④中给蒸发皿加热时(填“需要”或“不需要”)垫石棉网;当观察到蒸发皿内时,停止加热。
(4)在计算精盐产率时,发现产率偏低,其可能的原因是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列区分物质的试剂或方法不正确的是( )
A. 用水区分生石灰和硝酸铵固体B. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
C. 用闻气味的方法区分白酒和白醋D. 用灼烧的方法区分棉纱线和羊毛线
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 打开浓盐酸瓶塞,产生大量的白烟B. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
C. 光亮的铁丝浸入稀盐酸,形成黄色溶液D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系(发生的反应都是化合反应),其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体,且C为化合物,D是一种无色的液体氧化物,F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质.
(1)请写出B的化学式:B
(2)写出下列变化的化学方程式:
A+B→D:
D+E→F: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气,请用这些物质的数字代号填空:
(1)可用于制氮肥和硝酸的气体是_____;
(2)有刺激性气味的有毒气体是_____;
(3)属于混合物的是_____;
(4)属于稀有气体的是_____;
(5)常温下是固体的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】古语道:“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是
A. 增大可燃物的热值B. 提高空气中氧气的含量
C. 提高可燃物的着火点D. 增大可燃物与空气的接触面积
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