分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.
(2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
(3)铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)氢气与氧化铜反应生成铜和水,反应的化学方程式为:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案为:(1)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;(2)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活污水的任意排放 | B. | 工业“三废”的任意排放 | ||
C. | 农药化肥随雨水流入河中 | D. | 植树造林 保护植被 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21% | |
B. | 氧气能支持许多物质的燃烧,可做燃料 | |
C. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 | |
D. | 空气是一种十分重要的自然资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属:铁、铝、铜 | B. | 单质:氢气、氮气、液氧 | ||
C. | 氧化物:水、氧化铁、高锰酸钾 | D. | 混合物:空气、矿泉水、澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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