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下列实验内容符合下图所示变化趋势的是

序号

实验内容

横坐标表示的量

纵坐标表示的量

过量红磷测定空气中氧气含量

时间

红磷的质量

过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气

时间

二氧化锰的质量

向铜、锌混合物粉末中加入盐酸

加入盐酸的质量

剩余固体的质量

向氯化钠饱和溶液中加入水

加入水的质量

溶质的质量分数

A.①② B.③④

C.②③ D.①③

 

D

【解析】

试题分析:①中的实验内容符合图中所示的变化趋势,因为红磷消耗,但要剩余;②不符合,因为催化剂二氧化锰的质量不随时间的变化而变化;③中的实验内容符合图中所示的变化趋势,因为金属锌反应,而金属铜不反应;④不符合,因为随水的加入,溶液的溶质的质量分数逐渐减小;故答案选择D

考点:氧气含量的测定、制取氧气、酸的性质、溶质质量分数的变化

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市玄武区第二学期九年级一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物。于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究。

探究一 :产生的无色气体是什么物质?

实验序号

实验操作

实验现象

解释及结论

实验I

用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中

迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物

 

实验Ⅱ

将实验I中收集到的气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯

气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有水雾出现。

该气体是 ,燃烧的化学方程式为

探究二:产生的白色不溶物是什么物质?

【查阅资料】

1碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

2:MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。

【猜想与假设】

猜测1:白色不溶物可能为Mg(OH)2

猜测2:白色不溶物可能为MgCO3

猜测3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物

实验Ⅲ ①取洗净后的白色固体,加入足量的 溶液,观察到固体溶解,产生无色气泡,则白色固体一定含有 。(填名称)

②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g,充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体全部通入装置A和B中。

实验后装置A增重1.8g,则白色固体中还含有 装置B增重8.8g,试确定白色不溶物中各成分的质量比为:

【实验反思】通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市玄武区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

物质的性质决定物质的用途,下列各物质用途利用到物质化学性质的是

A.金属铜用来做导线 B.氧气用于炼钢

C.用氢气填充探空气球 D.用活性炭除去水中的颜色和异味

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市溧水区中考第一次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项为小明同学记录的实验现象,与事实不相符的是

A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光

C.硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰 D.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷(解析版) 题型:推断题

(5分)如图中的A、B、C、D、E是初中化学常见的纯净物,且分别是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成。其中气体A为氧化物,且两种元素质量之比为3:8;固体B由三种元素组成,取少量B放入试管中,加入水振荡,溶液呈浑浊状。将B久置于A中能生成物质C,将C放入D溶液又能生成A。且图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物或生成物已略去。

(1)E的化学式为

(2)写出下列反应的化学方程式:由C生成A ;B与D

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

无色溶液中大量存在的离子如图所示,图中X可能是

A.Cu2+ B.OH-

C.Na+ D.CO32-

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,属于化学变化的是

A.干冰升华 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁

 

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A.0 B.+4 C.+2 D.-4

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省南京市中考第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

“瘦肉精” 学名盐酸克伦特罗, 化学式为C12H18Cl2N2O,食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害。下列关于瘦肉精说法正确的是

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