A. | CuSO4、NaOH、BaCl2、NaCl | B. | BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl | ||
C. | NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2 | D. | H2SO4、Na2CO3、NaCl、KNO3 |
分析 在不另加试剂就能鉴别的题目中,首先观察有无有特殊颜色的物质,若有,将有颜色的溶液鉴别出来,然后再借用这种溶液鉴别其它溶液;若都没有颜色就将溶液两两混合,根据混合后的现象进行分析鉴别.
解答 解:A、CuSO4溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液,能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液,无明显变化的是氯化钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
B、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为碳酸钠溶液;与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸,产生白色沉淀的为氯化钡;与碳酸钠溶液混合无任何明显现象的为硫酸钠溶液;故不加其他试剂可以鉴别.
C、组内四种物质的溶液两两混合时,其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现两次变红色,该溶液为酚酞溶液;能使酚酞溶液变红色的是NaOH、Na2CO3,不变色的是CaCl2溶液,再将氯化钙溶液分别滴加至氢氧化钠、碳酸钠溶液中,能产生白色沉淀的是碳酸钠溶液,无明显变化的是氢氧化钠溶液,故不加其他试剂可以鉴别.
D、Na2CO3溶液与稀硫酸反应能产生气体,但其余两两混合均没有明显现象,故不加其他试剂无法鉴别.
故选:D.
点评 解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 方法 | 示例 |
A | 观察法 | 变化中观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化 |
B | 归纳法 | 水、二氧化碳是由分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的 |
C | 类比法 | 一氧化碳有毒,推测二氧化碳也有毒 |
D | 分类法 | 根据原子最外层电子数,将元素分为金属元素、非金属元素、稀有气体元素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不影响化学反应速率 | B. | 反应速度慢.产生氧气的质量减少 | ||
C. | 不产生氧气 | D. | 产生氧气的质量不变,反应速度慢 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | FeCl2溶液(CuCl2) | 加入过量的铁粉 | 过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 足量的水 | 溶解、过滤、干燥 |
C | HCl(H2SO4) | 适量的Ba(NO3)2溶液 | 过滤 |
D | Na2CO3溶液(NaCl) | 适量的AgNO3溶液 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com