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【题目】燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以

A. 减少O2消耗量B. 增大汽油与空气的接触面

C. 减少CO2生成量D. 使C8H18等分子变得更小

【答案】B

【解析】

燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状可以增加汽油与氧气的接触面积,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】假如你将下列生活中常见的物质放入水中,不能形成溶液的是(

A. 食盐B. 蔗糖C. 白醋D. 橄榄油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是

A. 构成它们的原子大小不同

B. 构成它们的原子数目不同

C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成

D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Fe2O3Fe的化合价是

A. 3B. 2C. 2D. 3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新的一年,同学们的学习方式有了很大变化。下面是《气体制取与收集》学习的课堂片段:
【自主学习】仿照氧气制取的学习和气体制取的一般思路,阅读课本,老师提供了几组药品,让同学们交流并选出适宜实验室制取二氧化碳的一组。
【合作交流】围绕以上问题,各小组展开了激烈的交流,下面是老师从第二小组同学交流中听到的各位学生的发言:
1号:碳酸盐用块状石灰石(主要成分碳酸钙),为什么不用纯碱(碳酸钠)呢?
3号:碳酸钠是粉未状的,反应的速度太快,不易控制,
2号:同意3号同学的说法,那我们把碳酸钠压制成块状可以吗?
各位都在思考,问题未能解决。
【展示释疑】通过各个小组的展示,大家明白了实验室制取二氧化碳应该选择石灰石和稀盐酸。
实际实验中,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料和产量时,应考虑到杂质问题。
(1)请你帮助二组学生解决2号学生提出的问题,实验室把碳酸钠压制成块状(选填“可以”或“不可以”)代替石灰石制取二氧化碳。
(2)【能力提升】某小组想测定所用石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用了2g的石灰石样品,把20g稀盐酸(氯化氢的水溶液)分4次加入样品中,(样品中除碳酸钙外,其余成分既不与盐酸反应,也不溶解于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:

稀盐酸的用量

剩余固体的质量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

从以上数据可知,这四次实验中,第次石灰石样品中碳酸钙已完全反应。
(3)求石灰石中碳酸钙的质量分数?
(4)求检测过程中所产生二氧化碳的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 铜绿加热后颜色变红,并生成有刺激性气味的气体

B. 空气中二氧化碳含量增加,导致了酸雨的形成

C. 洗洁精有乳化作用,可用于洗去碗筷上的油污

D. 活性炭可将硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的下列性质中,属于化学性质的是(  )

A. 颜色B. 硬度C. 可燃性D. 熔点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于氧化物的是(  )

A. O2B. Fe2O3C. KClO3D. C2H5OH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是(  )

A. 冰水B. 医用的生理盐水

C. 泥沙D. 雪碧饮料

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