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CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业.

(1)写出图中标有序号的仪器名称①
 
,②
 

(2)CO气体能使人中毒,其原因是
 

(3)实验过程中,先要进行的是
 
,再进行
 

(4)A中反应的化学方程式是
 
.B中反应的化学方程式是
 
,B中观察到的现象
 

(5)该装置的不足之处是
 
考点:一氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)熟记常用仪器的名称和使用方法;
(2)根据一氧化碳使人中毒的原理进行分析解答,
(3)可燃性的气体和助燃性的气体点燃时会发生爆炸,
(4)根据反应物生成物以及反应条件确定方程式及反应现象.根据玻璃管内生成的气体确定和石灰水反应的现象,然后根据现象推理化学方程式.
(5)根据一氧化碳的毒性和可燃性进行分析解答.
解答:解:
(1)图中标有序号的仪器名称为:①铁架台、②试管;
(2)中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200~300倍,所以一氧化碳极易与血红蛋白结合,形成碳氧血红蛋白,使血红蛋白丧失携氧的能力和作用,造成组织窒息;
(3)一氧化碳具有可燃性和氧气混合在点燃的条件下会发生爆炸,故先排尽装置内的空气,再加热防止加热时发生爆炸;
(4)一氧化碳还原氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,氧化铜是黑色粉末,铜是红色的固体,其化学方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,如图可以知道玻璃管内生成了二氧化碳,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故其反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)一氧化碳有毒,直接排入空气中会污染空气,故在最右边加一个尾气处理装置.
故答案为:
(1)①铁架台,②试管.
(2)一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白失去了携氧能力,造成人体内缺氧.
(3)排尽装置内的空气,加热,防止加热时发生爆炸.
(4)CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2. CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,澄清石灰水变浑浊.
(5)在最右边加一个尾气处理装置.
点评:本题主要对一氧化碳还原氧化铜的实验的相关知识进行了考查,该实验是中考的热点,要加强训练.
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为适应火车提速,沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨.工程技术人员常用点燃铝热剂(铝粉和氧化铁粉末的混合物,能释放大量的热量)的方法来生成熔融状态的铁,从而焊接钢轨间的缝隙.写出有关的化学方程式
 
,其中还原剂是
 
,其基本反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的
 
决定性质,性质决定
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用元素符号和数字表示:2个氧分子
 
;3个氖原子
 
;钠离子
 

(2)写出下列符号所表示的意义:Fe
 
;2Fe
 
;3H2O
 

(3)书写下列元素符号:氯
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出实验仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),若用排空气法收集时,应选用的收集装置是
 
,选择该装置的理由是
 
,用化学符号表示该反应为
 

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,其中二氧化锰所起的作用叫
 
,反应的文字表达式:
 
,若用C装置收集氧气,停止加热前,应先
 
,然后再熄灭酒精灯.
(4)若实验室用分解过氧化氢来制取氧气,需选择的发生装置
 
.与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁栅栏上涂上油漆,除美观外,另一重要作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是利用化学溶液(营养液)栽培作物的一门技术.营养液是多种化合物的混合溶液,其中含有作物生长所需要的营养元素.某种作物在进行无土栽培时,需含氮、钾等元素的中性或弱酸性营养液,下列能用来配制其营养液的是
 

A.KCl、(NH42SO4、NaOH           B.NH4Cl、KCl、K2SO4
C.Na2CO3、K2CO3、Ca3(PO42 D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人呼出的气体和吸入的空气相比较,下列说法不正确的是(  )
A、人呼出的气体比吸入的空气中二氧化碳的含量高
B、人呼出的气体比吸入的空气中的水蒸气的含量高
C、人呼出的气体比吸入的空气中氧气的含量高
D、人呼出的气体比吸入的空气中氧气的含量低

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科目:初中化学 来源: 题型:

在相同分子数目的SO2和CO2中,含有相同的(  )
A、氧分子数
B、氧原子数
C、元素种类
D、氧元素的质量分数

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