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    5．某同学对蜡烛（主要成分：石蜡）及其燃烧进行了如下研究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛浮于水面．由此得出的结论是：蜡烛密度比水小
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛（不点燃，如图甲）看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是物理变化；点燃蜡烛，看到石蜡燃烧，发出黄色的火焰；观察火焰，发现分为外焰、内焰、焰芯三层，将一根火柴梗横放在火焰上（如图乙）约1s后取出，可以看到位于火焰的外焰部（填外焰、内焰、焰芯）的火柴梗最先发黑；将蜡烛点燃后罩上一只烧杯（如图丙）．一段时间后，会观察到什么现象烧杯内壁出现黑色固体，蜡烛熄灭．

    分析 （1）根据实验现象可以判断蜡烛和水的密度大小；
    （2）蜡烛熔化没有生成新物质，属于物理变化；
    蜡烛火焰中，外焰温度最高，焰心温度最低；
    蜡烛燃烧能够产生炭黑，同时生成水和二氧化碳，当氧气耗尽时，蜡烛会熄灭．

    解答 解：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小段，放入水中，看到蜡烛浮于水面．由此得出的结论是：蜡烛密度比水小．
    故填：蜡烛密度比水小．
    （2）将火柴火焰靠近蜡烛，看到蜡烛逐渐熔化，此时石蜡发生的变化是物理变化；
    将一根火柴梗横放在火焰上约1s后取出，可以看到位于火焰的外焰部的火柴梗最先发黑；
    将蜡烛点燃后罩上一只烧杯，一段时间后，会观察到烧杯内壁出现黑色固体，蜡烛熄灭．
    故填：物理；外焰；烧杯内壁出现黑色固体，蜡烛熄灭．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）t1℃时A．B．C三种物质的溶解度由大到小的顺序B＞C＞A
    （2）t1℃时20gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是65g．
    （3）将t1℃时物质A饱和溶液的温度升高到t2℃时，溶液变为是否饱和溶液 否（填“是”或“否”）．
    （4）要使接近饱和的C溶液变为饱和溶液，可采取的方法是升温（填“升温”或“降温”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症”．贫铀弹的主要成分是低放射性的铀．这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，质子数应为（　　）
    A．146B．92C．136D．238

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥量筒等仪器请为下列实验操作选择相应仪器（填序号）：吸取或滴加少量液体时用④；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；取用粉末状固体药品用⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．有三瓶无色、无味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种．点燃每种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴．燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C，烧杯内没有变化．试推断A是CO，B是CH4 C是H2（用化学式表示），写出有关反应的化学方程式．
    （1）B燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）C燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“节能减排”是我国的重要国策，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议具有可行性的是（　　）
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    D．电解水生产清洁燃料氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．请用化学用语填空：
    （1）3个铝原子3Al；
    （2）4个铁离子4Fe3+；
    （3）保持氨气化学性质的最小粒子NH3；
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