【题目】在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后,小明突然想到:是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢?小明又进行了如下实验:①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤,得到滤液和滤渣.②向滤渣中滴加稀盐酸,无明显的现象.③将滤渣干燥后称量,质量为0.5g④向滤液中加入的溶液,获得了相关的数据,并绘制成如图所示的图象.根据小明的实验过程回答下列问题.(假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应)
(1)第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了 ______ .
(2)在溶液加到图象中显示的C点时,溶液中所含的溶质 ______ .
(3)第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤,则测得碳酸钙的含量将 ______(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(4)根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的含量为多少______?(:12,Ca:40,Na:23,O:16,Cl;)
【答案】检验滤渣中是否还有剩余的CaCO3 NaCl和Na2CO3 偏小 80%
【解析】
(1)由于碳酸钙难溶于水,而盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳气体,所以第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了检验滤渣中是否还有剩余的CaCO3;
(2)盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,而图象中显示的C点时,说明加入的碳酸钠溶液过量,所以Na2CO3溶液加到图象中显示的C点时,溶液中所含的溶质为氯化钠和碳酸钠;
(3)第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤,则会造成碳酸钙的质量减小,所以测得碳酸钙的质量分数偏小;
(4)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 石灰石中碳酸钙质量等于氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙质量。
设石灰石中碳酸钙的质量为x,
解得:x=2g
石灰石中碳酸钙的含量为:×100%%=80%
答:石灰石中碳酸钙的含量为80%。
故答案为:(1)检验滤渣中是否还有剩余的CaCO3;
(2)NaCl和Na2CO3;
(3)偏小;
(4)80%。
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【题目】如下图所示,锥形瓶中盛有气体Ⅹ,胶头滴管中盛有液体Y。若挤压胶头滴管使液体滴入锥形瓶中,振荡一段时间后可见小气球a鼓起。下列各组中,不会出现上述现象的是( )
X | Y | |
A | CO2 | Ca(OH)2 |
B | CO2 | NaOH |
C | CO | Ba(OH)2 |
D | SO2 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】生活离不开化学,化学就在我们身边。
(1)现有H、O、C、Mg四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学用语:
①最清洁的燃料__________;
②含原子团的化合物__________;
③保持水化学性质的最小粒子__________;
④金属离子__________。
(2)写出实现下列目的所用的方法:
①鉴别硬水和软水__________;
②生活中硬水软化__________;
③除去氧化铜中混有的少量碳粉__________;
④检验氧气__________。
(3)交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。反应原理为:C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑+ 9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为__________,Cr2(SO4)3中Cr元素的化合价为__________。
(4)将13g纯净物A在足量的氧气中充分燃烧,生成44g二氧化碳和9g水。
①参加反应的氧气的质量是__________;
②若A物质的相对分子质量是26,则A的化学式可以表示为__________。
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【题目】用化学用语填空
(1)保持氢气化学性质的最小微粒______;
(2)最简单的有机物,是天然气的主要成分_____;
(3)氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____。
(4)盐酸中能使紫色石蕊溶液变红色的离子是____
(5)水溶液显碱性的盐_______。
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【题目】请根据实验内容回答下列问题。
(1)A实验的目的是_______________________________。
(2)B实验中,甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明铁钉生锈与______有关。
(3)C实验的现象是_________。
(4)D实验中,将塑料瓶充分振荡后,发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪,据此现象可以得出的结论是___________。
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【题目】下列实验方案设计不能达到对应实验目的的是( )
实验目的 | A检查装置的气密性 | B比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 | C测定空气中氧气的含量 | D探究MnO2能否加快H2O2分解 |
实验方案 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用下图装置完成表中实验:
编号 | 氯酸钾质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mL氧气所需时间/s |
实验一 | 5 | - | - | 171 |
实验二 | 5 | 二氧化锰 | 0.5 | 49 |
实验三 | 5 | 三氧化二铁 | 0.5 | 58 |
实验四 | 5 | 氯化钾 | 0.5 | 154 |
(1)设置实验一的目的是______。
(2)表中所列三种催化剂的催化效果最好的是_______。
(3)写出氯酸钾分解的文字表达式:_______。
(4)由实验一和实验四可知,氯化钾______(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验一再继续收集收集50mL氧气,所需时间明显少于171s,解释原因:_______。
(5)同种催化剂,催化剂的质量多少可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证______。
(6)同种催化剂,还有哪些因素可能影响催化效果,请你再探究(探究一种因素即可)。影响因素:______;实验方案:______。
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【题目】进行如图微型实验,研究物质的性质。
(1)能产生气泡的是_____(填序号)。
(2)能证明C中发生反应的现象是_____。
(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是_____。
(4)从微观的角度看,D中发生反应的粒子是_____(填粒子符号)。
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【题目】A-E是初中化学常见的物质。A和水具有相同的组成,D是大理石的主要成分,C、D、E三种物质含有同种金属元素,A、C均属于氧化物,E是碱。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。
请回答:
(1)B的化学式为____。
(2)表中物质都含有的一种元素名称是____。
(3)A转化为B的基本反应类型为____。
(4)C→E的化学方程式为____。
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