室温时，将1g蔗糖放入100g水中，充分溶解，形成溶液。蔗糖分子发生变化的是
A．大小 B．个数 C．种类 D．间隔
科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省丹阳市十乡九年级下学期第一次联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中正确的是
A．甲的溶解度比乙大
B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5
C．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等
D．将等质量甲、乙的两种饱和溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省巴中市初三下学期第一次月考化学考试卷（解析版） 题型：填空题
次氯酸（HClO）具有消毒杀菌作用，它是由_______种元素组成，其中氯元素的化合价为________．
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市黄浦区九年级学业模拟（二模）考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
氢氧化钠是重要的工业原料，以下是有关它的性质实验。
①下图反应的化学反应方程式为 （24） ，反应后溶液（编号为a）中溶质的组成情况可能有 （25） 种。为证明溶液a中可能含有的溶质，进行了如下实验。
I.确定溶液a中是否含有氢氧化钠
步骤 | 现象 | 结论 |
取少量溶液a，滴加氯化铜溶液 | （26） | 不含氢氧化钠 |
II.确定溶液a中是否含有盐酸
方案 | 步骤 | 现象 |
一 | 取少量溶液a，滴加硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 |
二 | 取少量溶液a，加入镁粉 | 产生气泡 |
i.上述方案中有一个设计不合理，指出不合理的实验方案编号及原因 （27） ；
ii.采取正确的实验方案，进行实验，根据现象得到的结论是 （28） ；
III.欲从溶液a中得到纯净的氯化钠，可以采取的实验操作是 （29） 。
②利用如下装置验证氢氧化钠能与二氧化碳反应。（装置气密性良好）
I．装置A用于制取二氧化碳，打开k2、k3，当D中紫色石蕊试液变（30）色，可确定C中收集满二氧化碳。
II．装置B中的药品是无水硫酸铜，用于干燥二氧化碳，写出该反应的化学反应方程式 （31） 。
III．C中收集满二氧化碳后，使A中反应暂停的操作是 （32） 。
IV．甲同学打开装置C中分液漏斗活塞，将8mL室温时氢氧化钠饱和溶液滴入C中，然后关闭活塞，观察到D中石蕊试液倒流至C中。甲同学得出结论，氢氧化钠能与二氧化碳反应。
V．乙同学认为上述现象不足以证明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应，还应利用上述装置补充一个对比实验。
液体 | 步骤 | 现象 |
（33） | 打开分液漏斗活塞，加入液体后关闭活塞 | （34） |
结论：氢氧化钠能与二氧化碳反应,写出该反应的化学反应方程式 （35） 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市黄浦区九年级学业模拟（二模）考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
14gX在一定量的Y中恰好完全反应，生成44gM和18gN，变化的部分微观示意如图所示，有关说法正确的是
A．反应消耗3molY B．X可能含有三种元素
C．M属于有机物 D．X和N的物质的量的比为1:2
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市黄浦区九年级学业模拟（二模）考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学反应方程式书写正确的是
A．2H2O
2H2+O2 B．6HCl+2Fe
2FeCl3+3H2↑
C．CaCO3
CaO+CO2↑ D．2KClO32KCl+3O2↑
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平考试模拟考化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的俗名与化学式对应正确的是
A．天然气：CO B．小苏打：Na2CO3
C．熟石灰：Ca（OH）2 D．烧碱：KOH
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省扬州市片九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列溶液敞口久置于空气中，因化学变化溶质质量分数减小的是
A．澄清石灰水 B．浓硫酸
C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液
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