精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验,请回答:

(1)写出有编号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗
(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时,应选用的发生装置是A(填装置序号),水槽中出现紫红色,最可能的原因是试管口没有塞棉花,若收集到的氧气不纯净,可能的原因是没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水;
(3)小明同学欲探究氧气的性质,为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象,应选择氧气的收集装置为E(填装置序号),在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了,分析最有可能操作失误的原因是集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子.
(4)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,其原因是装置漏气.
(5)若选用F装置进行收集氧气,那么进气口应是a(填“a”或“b”),验满的方法是将带火星的木条伸到b导管口,若木条复燃,则氧气已集满.
(6)小李同学说:“课外资料上看到,实验室制取硫化氢气体(H2S)收集装置使用C,由此可知则硫化氢气体性质硫化氢气体的密度比空气大;实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B,可推测应用A反应.
A.块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸    B.CH3COONa固体和碱石灰固体   C.硫粉和氢气.

分析 (1)根据常用仪器的名称和用途写出标号仪器的名称解答;
(2)根据制取氧气的药品的状态和反应条件确定发生装置,根据实验室加热KMnO4制O2时的注意事项进行解答;
(3)根据氧气密度比空气大,且不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集,但排水法收集的较纯净解答;
(4)如果装置漏气,会影响实验结果,甚至会导致实验失败;
(5)根据氧气密度比空气大,氧气支持燃烧的性质解答;
(6)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性.

解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:①试管; ②长颈漏斗;
(2)实验室加热KMnO4制O2时,药品是固体,反应条件是加热,故发生装置选A;水槽中出现紫红色,最可能的原因是试管口没有塞棉花,高锰酸钾随气流进入水槽;若收集到的氧气不纯净,可能的原因是没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水;
(3)氧气密度比空气大,且不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集,但排水法收集的较纯净,为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象,应选择氧气的收集装置为E;在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了,分析最有可能操作失误的原因是集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子;
(4)如果装置漏气,收集的氧气不纯,容易导致带火星的木条不能复燃.
(5)氧气密度比空气大,若选用F装置进行收集氧气,那么进气口应是a,验满的方法是:将带火星的木条伸到b导管口,若木条复燃,则氧气已集满;
(6)收集装置使用C,为向上排空气法,适用于密度比空气大的气体;发生装置是B,适用于固体与液体常温反应,故选择A.
答案:
(1)①试管; ②长颈漏斗;
(2)A;  试管口没有塞棉花;   没有等气泡连续、均匀冒出就开始收集或收集前集气瓶中未装满水(答案合理即可)
(3)C; 集气瓶底没有放少量水或铺少量沙子;
(4)装置漏气;
(5)a;将带火星的木条伸到b导管口,若木条复燃,则氧气已集满.
(6)硫化氢气体的密度比空气大;A.

点评 本题难度不是很大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在m个H2S分子与m个H2SO4分子中,所含相等的是(  )
A.原子个数B.氢原子个数C.氢分子个数D.氢元素个数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.请根据如图所示装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取O2,可选用的发生装置是B(填写装置序号),判断O2已收集满的方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,说明已收集满.
(3)用高锰酸钾制取O2时,装置A试管口放一小团棉花,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda(填写选项序号).
a.烘干        b.溶解          c.过滤         d.洗涤
(5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是反应生成的气体将反应液体压回到长颈漏斗,使液体、固体不再接触,反应停止.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室中常需要使用硫酸.
(1)用温度计的液包蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,请解释其原因.
(2)实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸,主要步骤为:计算、量取、混匀.
(3)稀释浓硫酸的过程如图所示,b中盛放的物质是什么?仪器a在实验中的作用是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列物质的化学式、名称或完成下列反应的化学方程式:
(1)硫酸H2SO4
(2)碳酸钠Na2CO3
(3)Na2S硫化钠;
 (4)CuSO4硫酸铜;
(5)氧化铁Fe2O3
(6)氢氧化亚铁Fe(OH)2; 
(7)2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
(8)氢气作为清洁能源,热值高,环境友好.请写出氢气燃烧的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(9)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22]同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空:
A.氦气    B.氯酸钾    C.氢气    D.明矾    E.碳酸氢铵    F.二氧化锰
(1)最理想的“绿色能源”C;
(2)能填充探空气球的是A;
(3)可区分蒸馏水与双氧水的是F;
(4)常用净水剂D;
(5)农业上用做化肥的是E;
(6)实验室用作制氧气的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.过氧化氢的水溶液俗称双氧水,医药上常用3%双氧水作消毒剂.
(1)双氧水中溶质是(填化学式)H2O2
(2)将1kg质量分数为18%的双氧水稀释为3%医用双氧水,需加水多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.现有氧气、一氧化碳、二氧化碳三种物质,请选择适当的物质填空.
①可用于人工降雨的是二氧化碳;
②可用于支持燃烧的是氧气;
③能在空气中燃烧的是一氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法描述的不是缓慢氧化的是(  )
A.铁丝燃烧B.酒的酿造C.动物的呼吸作用D.铁丝生锈

查看答案和解析>>

同步练习册答案