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    【题目】托盘天平调平后，托盘天平上各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中分别加入质量分数相同的等质量的硫酸溶液，然后在左盘烧杯中加入2.5克铝粉，右盘烧杯中加入2.5克铁粉，充分反应后，两烧杯中都没有固体剩余物，则此时托盘天平（）

    A. 左盘重

    B. 右盘重

    C. 仍然平衡

    D. 无法判断

    【答案】B

    【解析】

    根据题意可知，两烧杯中都没有固体剩余，即金属完全参加反应，根据化学方程式计算可知，等量的金属完全参加反应，生成氢气的质量：铝>铁。所以天平指针偏向铁一侧，故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】简要说明下列操作可能造成的不良后果。

    （1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心：_____。

    （2）量筒量取液体是俯视读数：_____。

    （3）加热固体时试管口没有略向下倾斜：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲将80g质量分数为20%的NaOH溶液稀释到10%，需加水的质量为（　　）

    A. 800gB. 80gC. 8gD. 0.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作或方案错误的是（）

    A. 用水鉴别苯、四氯化碳、酒精三种液体

    B. 加入足量铁屑除去FeCl2溶液中的少量FeCl3

    C. 用激光笔照射稀豆浆，检验其是否为胶体

    D. 配制一定物质的量浓度的溶液时，容量瓶用蒸馏水洗涤后再用待装溶液润洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】几种常见物质的pH范围如表1，其中酸性最强的是（　　）

    物质

    A酸奶

    B鸡蛋清

    C牙膏

    D肥皂水

    pH范围（常温）

    4﹣5

    7﹣8

    8﹣9

    10﹣11

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）写出标号仪器的名称：a ．
    （2）用高锰酸钾制氧气时，选择的发生装置是 ． 用C装置收集氧气，若收集到的氧气不纯，可能原因是（写一点即可）．该反应的化学方程式为 ． 用图F装置可以收集氧气：若F充满水来收集氧气，气体应从（填“b”或“c”）端通入；
    （3）从上述所给仪器中选择适当的仪器组成一套用过氧化氢制取并用排空气法收集氧气的装置，各仪器从左到右的连接顺序是→ ． 此套实验装置比用高锰酸钾制氧气的装置有一个明显的优点，是： ．
    （4）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体；实验室常用块状的大理石（CaCO3）与稀盐酸（HCl）气体溶于水在常温下反应制取二氧化碳，同时生成CaCl2和H2O．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是；收集装置是 ． 请写出制取二氧化碳的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下对生活中的一些事实解释不合理的是（ ）

    A. 铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈B. 油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气

    C. 热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒D. 汽车燃料是用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是（　　）

    A. 稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中

    B. 镀锌的“白铁皮”不易生锈，说明锌没有铁活泼

    C. 配制10%的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、称量、溶解、装瓶

    D. 生石灰、氢氧化钠固体都能与水反应，都能作干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：①② ．
    （2）马强用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的A和或（填装置序号）进行组装．但是A装置中有一处错误，请指出 ， 写出该反应的化学方程式 ． 用D方法制取氧气时，先熄灭酒精灯，后撤离导管，导致结果是 ．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰作用是 ． 写出该反应的化学方程式 ． 用C来收集该气体，验满的方法是 ．

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