[题目]英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者.1766年.他用铁.锌.锡等六种金属与稀硫酸.稀盐酸作用制得“可燃空气 .并将其表示为:用所学化学知识判断.下列说法正确的是( )A.“可燃空气是从金属中分解出来的B.上述六种金属包括铜C.“可燃空气不可以用排水集气法收集D.上述反应属于置换反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”。并将其表示为：

用所学化学知识判断，下列说法正确的是（　　）

A.“可燃空气”是从金属中分解出来的

B.上述六种金属包括铜

C.“可燃空气”不可以用排水集气法收集

D.上述反应属于置换反应

【答案】D

【解析】

A、金属与酸反应发生置换反应生成盐和氢气，“可燃空气”是氢气，是金属从酸中置换出来的，故A错误；

B、铜的金属活动性顺序排在氢之后，不会与酸反应生成氢气，故B错误；

C、“可燃空气”是氢气，难溶于水，可以用排水集气法收集，故C错误；

D、金属和酸反应生成盐和氢气，此类反应是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故D正确。故选D。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是实验室制备气体的装置和用品，请根据要求回答问题:

(1)仪器F的名称是________。可用于高锰酸钾制氧气的发生装置是______(填序号)，装置中发生的化学反应方程式为_________。

(2)若用双氧水制氧气，最好选用EF组合成发生装置，理由是_______。

(3)实验室可在装置J中制取CO2,反应方程式为______。检验J装置气密性的方法是:从长玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夹夹紧橡胶管，将长玻璃管向上提起一段后静置，如观察到_______，则气密性良好。如果用I装置收集CO2,则气体应从_______(填“a”或“b”)管口通入。

(4)用J装置制CO2具有的优点是_______。若从B~H中选择B与_______(填序号)进行组合，也可以组成一套具有同样优点的装置。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】在实验室可以选择下图装置制取气体

（1）实验室里用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选的一套装置为_____（填字母序号）,该反应的化学方程式为_____

（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，请将如图方框中装置的长颈漏斗补画完整_____，与B装置相比,C装置的主要优点是_____

（3）氧气可采用D装置收集并用带火星的木条检验,这利用了氧气的哪些性质?_____

（4）若用G装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤_____

（5）通常情况下,氨气（NH3）是一种无色、极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室可用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取氨气,应选的一套装置为_____（填字母序号，写一套即可）

（6）在实验室里加热30.9g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量21.3g,请计算原混合物中氯酸钾的质量_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验。

请回答：（1）A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____。

（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。

（提出问题）二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？

（查阅资料）1.二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。

2.SO2会和石灰水发生反应，其化学方程式为，其中CaSO3是一种白色沉淀。

（实验探究）实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色，是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中的现象为_____。

①装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是_____。

③此装置有一个明显的不足之处是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小蕾同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，她做了如下实验：①将此液体编号为A，加热液体A，发现有气体B产生；②在液体A中加入黑色粉末C(催化剂)，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D；③将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃并剧烈燃烧；④把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。请根据小蕾的实验，回答下列问题。

（1）写出各物质的化学式：A______，B______，C______，D______，E______，F______。

（2）写出④中发生反应的化学方程式：______________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】通过化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①_____。

（2）实验室用A、C装置组合制取氧气，试管口棉花团的作用是_____。

（3）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向维形瓶中加入少量水至没过漏斗尾部处。

②将注射器连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，表示装置B的气密性良好。

（4）下图为家庭制氧机内桶构造示意图，桶上设有制氧剂投药口和和出气口。制氧时，在桶内I、Ⅱ两室中装入一定量的水，而后从投药口中投入药品后，并立即将其关闭，从出气口即可呼吸氧气。已知：i制氧剂的主要成分是过碳酸钠和催化剂，过碳酸钠在水中能分解产生过氧化氢；ii产生的氧气需通入水中净化。

①制氧机中过氧化氢发生反应的化学方程式为：_____。

②氧气的出口为_____（填“a”或“b”）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】结合下列实验装置图，回答相关问题。

（1）写出图中Y仪器的名称_____。

（2）实验室利用装置A制取氧气，酒精灯应加热Y形管内_____（填“a或b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式是_____。

（3）实验室用B装置制取CO2时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制_____的目的，实验室检验CO2涉及的反应化学方程式是_____。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结果如下图所示，据此你认为_____（填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳，给出理由_____。