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化学方程式a C2H2+b O2c H2O+d CO2配平后a、b、c、d数值为(  )

A.2、5、2、4   B.1、2、1、2   C.4、5、2、4   D.1、3、1、2


【考点】化学方程式的配平.

【专题】化学用语和质量守恒定律.

【分析】根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.

【解答】解:①本题可利用“定一法”进行配平,把C2H2的化学计量数定为1,则O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为:、1、2,同时扩大2倍,则C2H2、O2、H2O、CO2前面的化学计量数分别为2、5、2、4.

故选:A.

【点评】本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组学习一氧化碳后,对如何制取一氧化碳产生了浓厚兴趣,他们进行了如下的探究活动,请你参与完成探究实验.

【查阅资料】

(1)实验室通常是利用草酸(化学式为H2C2O4)分解来制取一氧化碳的;

(2)草酸是一种无色透明状晶体或粉末,在189.5℃或遇浓硫酸分解.

【提出问题】草酸在浓硫酸催化下能生成哪些物质?

【提出猜想】猜想1:草酸分解产物为CO2、CO;

猜想2:草酸分解产物为CO2、H2O;

猜想3:草酸分解产物为CO、H2O;

猜想4:草酸分解产物为CO2、CO、H2O

小组同学经过一番讨论和推理后,认为只有猜想4能成立.

【实验验证】小组同学选用如图所示装置(装置可重复利用)验证猜想4(草酸分解装置省略)

(1)该小组所选用的装置有一明显缺陷是  

(2)选择装置 可证明 C 的存在,反应的化学方程式为  

(3)小丽认为用B装置就可证明CO的存在,她依据的现象是  ;小刚认为她的做法不够严谨,应结合A装置进行CO的验证.你认为小刚的质疑理由可能是:  

(4)请用箭头按顺序连接验证猜想4的整套实验装置(假设每步反应完全)(可根据需要添加装置)草酸分解产生的气体→  

【实验结论】实验证明猜想4正确,请写出草酸在浓硫酸催化下分解的化学方程式 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是(  )

A.H2和N2   B.CO和O2   C.CO2和O2  D.H2和He

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于化学变化的是(  )

A.滴水成冰 B.酒精挥发 C.花香四溢 D.食物变质

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列含氯的物质中,氯元素的化合价为+1价的是(  )

A.Cl2  B.Ca(ClO)2   C.KClO3 D.AlCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于自来水的生产说法正确的是(  )

A.加入适量液氯去除天然水中的杂质

B.过滤能除去天然水中所有的杂质

C.加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降

D.最终得到的自来水属于纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:


某气体可能含H2、CO、CH4中一种或几种,实验依次为:①在氧气中充分燃烧;②通过无水CuSO4变蓝色且增重10.8g;③通过足量澄清石灰水增重13.2g.以下推断正确的是(  )

A.该气体的组成可能有2种情况

B.该气体可能是CO和H2

C.该气体不可能是纯净物

D.该气体一定含有CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是(  )

A.石灰石和盐酸 B.氧化铁和盐酸

C.氢氧化钡和稀硫酸 D.氢氧化钠和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


为降低汽车尾气对大气的污染,以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运,北京市有关部门拟用乙醇(C2H5OH)替代液化石油气作为公交车的燃料.

(1)乙醇燃烧时反应的化学方程式为:  

(2)乙醇作为燃料的优点是(填两点):  ,因此乙醇又可称为“  能源”;

(3)为开发减少汽车的城市污染,请你提一条建议:  

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