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配制溶质质量分数为5%的下列溶液,能达到目的的是 (       )

    A.称取5.0g氯化钾,溶解在95ml.水中,充分搅拌

  B.称取5.0g生石灰,放入95ml,水中,充分搅拌

    C.量取5 0mL浓盐酸,倒入95ml.水中,充分搅拌

    D.称取5.0g碳酸钙,放入95mL水中,充分搅拌

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

12、用硫酸铜固体和水配制质量分数为10%的硫酸铜溶液,其操作步骤应该是
计算
称量
溶解
.若用溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液配制溶质质量分数为5%的硫酸铜溶液,其操作步骤是
计算
量取
稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、洗涤有油污的物品,Na2CO3溶液要比水的去油污效果好.用pH试纸测试碳酸钠    溶液呈碱性.请回答:
(1)用pH试纸测试溶液pH的具体操作方法是
用玻棒蘸取溶液滴在pH试纸上,与比色卡对比

(2)发现碳酸钠溶液的碱性强弱和溶液的浓度及温度有关,采用以下四个实验步骤来    研究碳酸钠溶液的碱性强弱和溶液温度、浓度变化的关系.请简要写出第二、三步的实验步骤(不必写实验所涉及的仪器)
第一步:分别配制溶质质量分数为5%、10%、15%、20%的Na2CO3溶液;
第二步:
在溶液温度相同时分别测试这几种溶液的pH

第三步:
对同一浓度的溶液分别测试它们在不同温度时的pH

第四步:根据实验现象,综合分析得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?闵行区一模)某化学兴趣小组的同学参照教科书内容,在学校实验室里完成了以下两个实验:
实验一:配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g,按如下步骤进行操作:
计算→称量→溶解→装瓶
实验二:称取5.0g粗盐进行提纯.粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:请你根据以上信息回答下述问题:
(1)配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,需NaCl
5
5
g,水
95
95
mL.
(2)NaCl溶解过程用到了玻璃棒,它的操作和作用是
搅拌,加速溶解
搅拌,加速溶解

(3)粗盐提纯时,操作Ⅰ的名称为
过滤
过滤

(4)某同学所得精盐比其他同学明显要多,原因可能是
AC
AC

A.滤纸破损,滤液浑浊就蒸发
B.蒸发时未用玻璃棒,有一些液体、固体溅出
C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
D.溶解时水的量太少,使食盐未完全溶解.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组做了如下实验.
[实验一]提纯NaCl

请根据实验回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的(填序号)
CBA
CBA


(2)若得到NaCl的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)
BD
BD

     A.过滤时滤纸有破损
     B.蒸发时有固体溅出
     C.蒸发时,看到晶体析出,立即停止加热
     D.溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50g,需要的仪器为(填序号)
ABCF
ABCF

     A.量筒  B.天平  C.烧杯  D.漏斗  E.蒸发皿  F.玻璃棒  G.酒精灯
(4)小明要配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g,主要操作的正确顺序为(填序号)
DGCA
DGCA

    A.装瓶贴标签
    B.称量5.0g的氯化钠固体,将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    C.用玻璃棒搅拌溶解
    D.称量2.5g的氯化钠固体,将称量的氯化钠固体倒入烧杯中
    E.用50mL量筒量取45.0mL的水,注入烧杯内
    F.用100mL量筒量取50.0mL的水,注入烧杯内
    G.用50mL量筒量取47.5mL的水,注入烧杯内
[实验二]溶解和结晶KNO3
请根据实验和溶解度曲线回答下列问题(水的密度以l g/mL计):
实验操作 实验结果
取20mL水,加入5gKNO3,搅拌,恢复至20℃ 全部溶解,得溶液①
再加入Xg KNO3,搅拌 恰好饱和,得溶液②
再加入5g KNO3,搅拌 得溶液③
加热 全部溶解,得溶液④
冷却到20℃ 晶体析出,母液⑤

(5)③中溶液的质量为
26.32g
26.32g
;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号)

溶质的质量分数一定相等的是(填序号)
②③⑤
②③⑤

(6)析出晶体的质量为(填序号)
A
A

    A.5g    B.X+5g    C.X+10g.

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