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4.用X表示某化合物的化学式,X燃烧时发生反应:X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O,下列说法不正确的是(  )
A.X由碳、氢、氧三种元素组成B.X的相对分子质量为56
C.X中碳的质量分数为40%D.反应中,X与O2的质量比为30:32

分析 根据化学方程式可以判断物质的化学式,根据物质的化学式可以判断物质的元素组成、相对分子质量、组成元素的质量分数及其质量比.

解答 解:由X+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O可知,反应前:C:0,H:0,O:6;反应后:C:2,H:6,O:7,故X是C2H6O.
A、X由碳、氢、氧三种元素组成.正确;
B、X的相对分子质量为:12×2+1×6+16=46.错误;
C、X中碳的质量分数为:$\frac{24}{46}$×100%=52.3%.错误;
D、反应中,X与O2的质量比为46:96=23:48.错误.
故选BCD.

点评 在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中,他取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象,请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些?并写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.空气中氧气含量测定再认识.

【你知道吗】通过实验(图1)测定了空气组成的科学家是C.
A.门捷列夫   B.达尔文   C.拉瓦锡  D.牛顿
【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量,写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 .为保证测定结果,实验中所取红磷必须足量.
同学们发现利用图2装置进行实验时,在集气瓶外点燃红磷,一方面会造成空气污染,另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果.他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是改进装置(图3)重新探究.
【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水,再在量筒内装入100.0mL的水,然后按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
(1)集气瓶里预先装进的水,在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却,还起到吸收五氧化二磷作用.(写出一种即可)
(2)如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积,则会导致测定结果偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL,则测得的空气中氧气体积分数为18%.(用百分数表示)
【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来.图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性良好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压).

(1)写出木炭燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.该实验中能否利用
木炭燃烧测定空气中氧气含量,并说明理由不能,是因为木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体.
(2)从微观角度解释图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是反应放热,导致集气瓶中的微粒之间的间隔变大.
【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量,同学们一致反对,理由是铁丝在空气中不能燃烧.写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语填空
(1)3个镁离子3Mg2+
(2)保持水化学性质的最小粒子是H2O
(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式Al2O3
(4)4CO2中4的意义二氧化碳分子的个数为4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(  )
A.氧气的密度比空气略大--用于急救病人
B.氮气的性质稳定--作保护气
C.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大--可用于灭火
D.干冰升华吸热--用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.A.活性炭B.二氧化碳C.干冰D.二氧化硫E.氮气F.一氧化碳,选择正确答案的化学式填空:
①形成酸雨的主要物质是SO2
②可用于人工降雨和舞台制造“云雾”效果的物质是CO2
③具有吸附性,净水器中常使用的物质是C.
④香烟燃烧产生的能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是CO
⑤能使澄清石灰水变浑浊的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质中不能与硫酸反应的是(  )
A.氧化铁B.二氧化碳C.熟石灰D.氯化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.如图是某同学配制100g质量分数为6%的蔗糖溶液的操作过程示意图.回答下列问题:
(1)该实验中应称蔗糖的质量是6g.
(2)该实验中应取94mL水,量筒的规格应为100mL(10、50或100),读书时应使视线与液体凹液面的最低处保持水平.
(3)E操作中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解.
(4)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于6%,则造成误差的原因可能有①②
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;
②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出;
④装瓶时有溶液洒落.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.单质中只含有一种元素,但是只含有一种元素的物质不一定是单质
B.原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不可再分
C.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

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