小明同学对所学部分化学知识归纳如下.其中完全正确的组是A性质与用途B资源的利用和保护①氧气有助燃性-------做燃料②熟石灰呈碱性-------改良酸性土壤③一氧化碳有还原性-------用于冶炼金属①禁止使用塑料制品以防止白色污染②减少化肥农药使用可保护土壤资源③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C化学与安全D用“化学眼光分析①点燃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的组是

A性质与用途	B资源的利用和保护
①氧气有助燃性-------做燃料 ②熟石灰呈碱性-------改良酸性土壤 ③一氧化碳有还原性-------用于冶炼金属	①禁止使用塑料制品以防止白色污染 ②减少化肥农药使用可保护土壤资源 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C化学与安全	D用“化学”眼光分析
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②鉴别化学药品时不可以品尝 ③厨房天然气管道漏气，应立即关闭阀门，打开门窗	①植物叶子发黄，说明植物要补充氮肥 ②酒精去油污是因为酒精有乳化功能 ③活性炭净水是因为活性炭有吸附性

A.A B.B C.C D.D

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向某氯化钡溶液中加入一定质量的硫酸溶液，二者恰好完全反应，过滤，所得溶液的质量与原氯化钡溶液的质量相等。则所加硫酸溶液中溶质质量分数为（　　）

A.42.1% B.29.6% C.67.3% D.98.3%

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化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？

同学们已经知道：可燃物的燃烧需要的条件（任何一个即可）_____；

小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2），CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题：

写出Na2O2与CO2反应的化学方程式：_____。

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科目：初中化学 来源：2020年河南省许昌市部中考一模化学试卷 题型：单选题

下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

A.红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白雾

B.木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体

C.镁条在盐酸中剧烈反应，生成无色气体，放出热量

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图A是铯元素在元素周期表中的信息，图B是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。

(1)由图A可知，铯元素它属于___________ (填“金属”或“非金属”);

(2)图B方框内的数字是___________ ;该原子在化学反应中容易_____ (填“得到”或“失去”)电子，形成稳定结构；

(3)有关图C的说法，正确的是______________(填序号)。

A原子序数: Z>Y

B核外电子数: X=Y

CY和Z同处于第二周期

DZ属于稀有气体元素

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科目：初中化学 来源：2019年5月湖北省十堰市丹江口市中考模拟化学试卷 题型：单选题

联合国气候大会对“中国减排和应对气候变化的举措”给予高度肯定。下列说法不符合“减排”措施的是

A.公交优先低碳出行

B.开发和利用新能源

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2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，主题是“水与可持续发展”。水与人类关系密切。请回答以下有关问题：

（1）水的组成：水是由_____组成的。

（2）水的构成：水是由_____构成的。

（3）水的变化：

①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6X+C6H12O6，则X的化学式为_____。

②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将_____能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源_____极相连的玻璃管内放出。

③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_____。

（4）水的净化：

图3中活性炭的作用是_____，图4实验_____（填“能”或“不能”）降低水的硬度。

（5）水的作用：

如图实验中水的作用分别是：甲：_____；乙：_____。

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（1）该实验中生成氧气的质量是_____克

（2）混合物中氯酸钾的纯度为多少？_____

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科目：初中化学 来源：江苏省连云港市2019-2020学年九年级下学期线上测试化学试卷 题型：填空题

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