【题目】能源、环境、资源是人们关注的热点。请根据所学化学知识回答下列问题。
(1)目前人类使用的化石燃料主要有煤、___、天然气,它们都属于___(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分,原因是___。
(3)目前,抚顺城市居民家庭主要能源之一是管道天然气,天然气充分燃烧的化学方程式为___。
(4)化石燃料是不可再生的,为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源,请写出一种新能源____。
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【题目】用过氧化氢溶液制取氧气。某化学兴趣小组同学用实验室存放较长时间的溶质质量分数为30%的H2O2溶液(如图一 ),进行如下实验:
(1)小亮从瓶中取出50mL溶液,稀释成10%的H2O2溶液待用,理论上他需要加水_____mL。
(2)小丽同学用上述稀释后的H2O2 ,溶液和图二装置,探究不同物质对H2O2的催化效果是否相同。实验中看到_____,说明MnO2对此反应的催化效果比水泥好。请判断该实验设计是否合理并说明理由:_____。
(3)小杰同学用图E装置测定上述稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数是否为10% ,反应前他在分液漏斗中加入50g稀释后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量无水氯化钙用于吸水),并在广口瓶中加入适量的MnO2粉末,共称得装置和药品的总质量为564 .5g。打开分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速关紧活塞,待反应结束后,称得装置及其内所有物质的总质量为562.9g。请计算:
①上述实验过程中产生氧气的质量为_____。
②实验测得过氧化氢溶液的溶质质量分数为_____。
③图三中若无干燥管则测得的过氧化氢溶液的溶质质量分数将比实际值_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
④稀释后的H2O2溶液的溶质质量分数与10%不符合,其可能的原因是_____。
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【题目】如图示A、B、C三种物质的溶解度曲线回答下列问题;
(1)P点代表的含义是____________。
(2)t2℃时,将40g B物质加入到100g水中,溶液质量为_______________。
(3)A、B、C三种物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃溶质质量分数大小关系是____________。
(4)t1℃向A、B、C三种物质的饱和溶液中加入氢氧化钠固体,有晶体析出的是__________。
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【题目】已知硫化氢( H2S)是一种有剧毒的恶臭(臭鸡蛋气味)气体,标准状况下在水中的溶解度大约是二氧化碳的2.6倍,同温同压下密度大约是氧气1.06倍。其水溶液被称为氢硫酸,是一种类似于硫酸的酸,只不过酸性比硫酸要弱很多。根据以上信息和下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①________________。
(2)实验室常用FeS (请写出此物质的化学名称____) 的块状固体与稀硫酸常温下发生反应来制取硫化氢气体,请写出其化学反应方程式:________________。
(3)实验室制取硫化氢气体时选用的发生装置时______________ (填字母序号,下同)。
(4)实验室制取硫化氢气体时应该采用的收集方法是________________,采用的收集装置是________________,采用此方法去收集的理由是________________。
(5)萌萌同学认为此处的收集装置需要改进,在说出需改进的理由并提出具体的改进措施之后,得到了指导老师的赞赏。萌萌的理由是________________。请你用合适的语言完整地表述出萌萌的改进措施(可以自行添加必要的常见仪器)或者画出实验装置的简图(不包括发生装置,把实验装置的其余部分画出来)________________。
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【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你填空。
(1)写出图中仪器a的名称:a_____。
(2)实验室制取CO2的化学方程式是_____,判断CO2是否收集满的方法_____。
(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____,应选择的发生装置是_____( 填字母编号,下同),该装置中缺少的实验用品是_____,若用盛满水的F 装置收集氧气,应从导管_____,(填①或②)通入氧气。
(4)甲烷是一种无色,且难溶于水,密度比空气小的气体,实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,则选择的发生装置为_____,收集装置_____。
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【题目】小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着(干燥剂,主要成分为生石灰)小明将小纸袋放在空气中,一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。
(1)请你帮助他们完成实验探究的方案:
实验操作 | 预测实验现象 | 实验结论 | 原因解释 |
①取少量块状固体于试管中,加热至高温,并将生成气体通入澄清石灰水中 | ___ | 有碳酸钙 | 试管中发生的反应方程式为____ |
②另取少量块状固体于试管中,加适量水振荡,静置后,向上层清液中滴加酚酞试液。 | ___ | 块状固体中含有氢氧化钙 |
(2)对这个实验方案①,有同学提出了问题,为什么块状固体中会有碳酸钙呢?请你用方程式做出解释___。
(3)对实验方案②,小明提出了质疑,认为这个实验结论不准确,理由是_____。
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【题目】一包固体,可能含有锌粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种。 为探究固体的组成某化学兴趣小组进行了如图所示的实验:
请回答下列问题:
(1)该实验中生成白色滤渣乙的化学方程式为_______________。
(2)原固体中一定含有的物质是______________,一定不含有的物质是______________。
(3)滤液D中一定含有的溶质有______________。
(4)若滤渣丙在空气中充分燃烧后质量没有改变,则滤渣丙的成分是______________。
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【题目】图中 A~J 是初中化学常见的物质,且分别由 H、C、O、Na、Al、S、Cl、Ca、Cu 中的一种或几种元素组成。I 物质由地壳中含量最多的金属元素组成;B、C、D 为相同类别 的化合物;B 和 H 的相对分子质量均为 98;在工业上,G 广泛 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。“﹣”表示两端的物 质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。
(1)写出化学式:I_____,G_____。
(2)写出 B→A 发生分解反应的化学方程式_____。
(3)写出 D 与 H 反应的化学方程式_____。
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【题目】如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量的某稀硫酸反应,下列叙述正确的是( )
A.X表示反应所用时间,Y表示生成氢气的质量
B.X表示生成氢气的质量,Y表示反应所用时间
C.X表示滴加稀硫酸的质量,Y表示生成氢气的质量
D.X表示参加反应的金属的质量,Y表示生成氢气的质量
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