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    10．化学使世界变得更加绚丽多彩．下列内容不能体现出化学改善造福人类的是（　　）
    A．
    汽车产生的尾气    		B．
    纳米铜的应用
    C．
    隔水透气材料的发明    		D．
    单晶硅的应用

    分析 由题意，根据化学研究的领域和化学的用途来分析判断回答本题．

    解答 解：A、汽车产生的尾气会造成环境污染，错误；
    B、纳米铜的应用会造福人类，正确；
    B、隔水透气材料的发明会造福人类，正确；
    D、单晶硅的应用会造福人类，正确；
    故选A．

    点评 本题考查化学在生产、生活中的应用，难度不大，会运用化学知识解释生产生活现象，学以致用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列两种物质的溶液能发生反应．且反应后溶液的总质量不变的是（　　）
    A．碳酸钠溶液和稀盐酸B．氢氧化钠溶液和稀盐酸
    C．氯化钠溶液和稀硫酸D．稀硫酸和氯化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是木炭、硫、铁在氧气中燃烧的实验，请按要求回答问题．
    （1）上述三个反应均属于基本反应类型中的化合反应
    （2）硫燃烧时集气瓶底放一层水的目的是吸收二氧化硫，防止空气污染
    （3）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式（并标示化学式）铁（Fe）+氧气（O2）$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（Fe3O4），如果没有预先在集气瓶底装少量水会细沙，可能产生的后果是溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．结合所学化学知识回答下列问题．
    （1）实验室制取二氧化碳的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）为了检验二氧化碳，可在图1中先放某种试剂，然后将气体从b（填a或b）端通入．
    （3）若从如图2的甲、乙、丙中选择合适的装置制取二氧化碳，能达到“随开随用，随关随停”效果的是甲、乙（填编号）
    （4）图2中丁装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳与水反应，植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．右图是生活中常见“暖宝宝”的部分标签．暖宝宝可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖宝宝中两种主要成分的化学式Fe、H2O．
    （2）使用时空气进入暖宝宝，空气中的氧气与暖宝宝中的铁粉、水发生反应以使暖宝宝放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．如图是电解水的简易装置，1、2是两个试管的编号，通过对实验现象的观察，回答：
    （1）2号试管内产生的气体是氧气，可用带火星的木条来检验
    （2）1号试管内气体与2号试管内气体体积之比大约是2：1，1号试管内产生的气体是氢气
    （3）在被电解的水中加少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性能
    （4）通过电解水实验可得出水是由氢、氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应一段时间后各物质的质量如图所示．下列说法中不正确的是（　　）
    A．丁相对分子质量是甲的2倍
    B．丙可能为该反应的催化剂
    C．该反应为分解反应
    D．若乙、丁的相对分子质量之比为6：1，则乙、丁的化学计量数之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图，把少量大理石放在试管里，加入适量的稀盐酸，请回答问题：
    （1）大理石的主要成分是碳酸钙（写名称）；
    （2）检验此装置的气密性良好的方法为先将导管一端深入盛有水的烧杯中再①用双手紧握试管壁；观察到②烧杯内水中有气泡产生，说明装置的气密性良好．产生上述现象的原因是大气压强的作用，该操作使得试管中温度③升高，试管内气压④高于外界大气压，在压强差的作用下产生上述现象．
    （3）澄清石灰水的作用是检验生成物是否含有二氧化碳；
    （4）试管的使用注意事项是向试管中固体时应将试管横放，用镊子将块状固体送入试管底部并缓慢竖直，用带铁圈的铁架台将试管固定；
    （5）观察到试管中的现象为固体表面产生气泡，固体逐渐减少；
    （6）在此实验中，判断该变化为化学变化的依据是烧杯里的澄清石灰水变浑浊；
    （7）写出A中反应的符号表达式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（　　）
    A．张青莲通过实验，得出了空气是由氧气和氮气组成的
    B．氮气、稀有气体因化学性质不活泼，故可作保护气
    C．工业上可以用空气为原料制得氧气是化学变化
    D．以空气为原料可分离出氢气

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