【题目】某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图(如下图),分析下列说法正确的是
A. 四种物质均属于化合物
B. 物质丙由原子构成
C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2
D. 生成丙和丁两种物质的质量比为11:7
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【题目】如图给出了在实验室中制取气体时常用的部分仪器。
(1)实验室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。
①反应原理可用化学方程式表示为_____;
②若用排水法收集CO2,则所需仪器有A、D、H、L、M、N、O和_____;
③配制73g 10%的稀盐酸,需20%的盐酸溶液的质量为_____,配制的主要操作步骤是:计算,_____,混溶。
(2)小明使用如图所示装置,在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。
①实验前,小明先向分液漏斗中加入水,打开分液漏斗的活塞使水流入A瓶中,同时观察B瓶口处短导管口是否有气泡出现。他这样操作的目的是_____;
②小明将2.5gMnO2放入A瓶中,并通过分液漏斗向其中加入100g过氧化氢溶液,反应完全后,共收集到1.6g氧气。将A瓶中的剩余物过滤、洗涤并干燥后,所得滤渣的质量为_____;所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____。
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【题目】实验室有一瓶标签模糊的烧碱溶液,小李设计实验测定了其溶质质量分数,请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行分析和计算.(注:滴入酚酞试液的质量忽略不计)
(1)将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中,应边滴加边摇动锥形瓶,当观察到溶液颜色恰好_____时,停止滴液,反应所消耗稀盐酸的质量为_____g.
(2)烧碱与稀盐酸的反应类型是_____(基本反应类型)
(3)通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数是_____.(写出计算步骤)
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
A. t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B. t2℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%
C. 质量相同的甲、乙饱和溶液,由t2℃降温到t1℃,甲比乙析出晶体的质量多
D. t2℃时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为70g
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【题目】A~E是初中化学常见物质。图中“﹣”表示相连的物质能发生反应,“→”表示物之间的转换关系。
其中A是人体胃液中含有的酸,B和C组成元素相同,D是铁锈的主要成分。E物质的名称是_____,A和D的化学方程式为_____,C和D反应的化学方程式为_____。
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【题目】工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠,部分流程如下:
(1)操作1的名称是__________.
(2)写出流程中发生苛化反应的化学方程式_________.
(3)工艺中采用石灰乳而不用氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,是因为______.
(4)生产工艺中可以回收再利用的物质是___________.
(5)由天然碱得到碳酸钠溶液时,将天然碱粉碎的目的是_________.
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【题目】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是
A. 反应前后各元素化合价不变
B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子
C. 该反应不符合质量守恒定律
D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3
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【题目】用下图所示实验验证可燃物的燃烧条件。
已知:白磷的着火点为40 ℃, 红磷的着火点为240 ℃。
(1)可观察到燃烧现象的实验是_____(填序号)。
(2)设计B、D的目的是_____。
(3)能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是_____。
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【题目】棋盘井地区蕴藏着丰富的矿产资源,其中的石灰石矿属优质矿区。现将12.5g粉碎了的石灰石放入锥形瓶(锥形瓶重100g)内,再向锥形瓶中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应,此时锥形瓶及瓶中物质的总质量为208.1g。
试计算:
(1)反应产生的二氧化碳的质量是______。
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数__________。(结果精确的0.1%)
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