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16、根据要求填写下列表格:
名称 氢氧化钠 氧化钙 碳酸钠 氯化钠 碳酸氢钠
化学式
俗称
分析:氢氧化钠,俗称火碱、烧碱、苛性钠,
氧化钙,俗称生石灰,
纯碱、苏打是碳酸钠的俗称,
氯化钠是一种可食用的盐,俗称为食盐,对人体有调节作用,是一种常用的调味品,
碳酸氢钠俗称小苏打,
解答:解:氢氧化钠,俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学式为NaOH,
氧化钙,俗称生石灰,其化学式为:CaO
纯碱、苏打是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3
氯化钠俗称食盐,其化学式为NaCl;
碳酸氢钠俗称小苏打,其化学式为NaHCO3
故答案为:
 名称  氢氧化钠  氧化钙  碳酸钠  氯化钠  碳酸氢钠
 化学式  NaOH  CaO  Na2CO3  NaCl  NaHCO3
 俗称  烧碱、火碱、苛性钠  生石灰  苏打、纯碱  食盐  小苏打
点评:有些物质的组成、名称、俗称很接近,如生石灰、熟石灰,纯碱、烧碱等,要注意区分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

利用右图所示的装置,可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化学性
质与Ca(OH)2相似,均能与CO2反应].
(1)写出仪器的名称:A
铁架台
铁架台
;b
酒精灯
酒精灯

(2)根据要求填写下列表格:
实验内容
实验一
探究CO与CuO的反应
反应的化学方程式为:
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
澄清石灰水的作用是:
检验是否有CO2气体产生
检验是否有CO2气体产生
实验二
(b换成酒精喷灯)
探究CO2与C的反应
反应的化学方程式为:
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
NaOH溶液的作用是:
除去(或吸收)CO2气体
除去(或吸收)CO2气体
(3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由:
不完全相同.实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气;实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO,次要目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气
不完全相同.实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气;实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO,次要目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气
.写出CO2与NaOH反应的化学方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求填写下列表格:

名称

氢氧化钠

氧化钙

碳酸钠

氯化钠

碳酸氢钠

化学式

俗称

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科目:初中化学 来源:《第8单元 金属和金属材料》2011年单元测试卷(安徽省)(解析版) 题型:填空题

利用右图所示的装置,可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化学性
质与Ca(OH)2相似,均能与CO2反应].
(1)写出仪器的名称:A    ;b   
(2)根据要求填写下列表格:
实验内容
实验一
探究CO与CuO的反应
反应的化学方程式为:
   
澄清石灰水的作用是:
   
实验二
(b换成酒精喷灯)
探究CO2与C的反应
反应的化学方程式为:
   
NaOH溶液的作用是:
   
(3)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由:
    .写出CO2与NaOH反应的化学方程式   

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科目:初中化学 来源:《第8单元 生活中的酸碱盐》2009年单元检测试卷(天津市)(解析版) 题型:填空题

根据要求填写下列表格:
名称氢氧化钠氧化钙碳酸钠氯化钠碳酸氢钠
化学式
俗称

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