精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
6.如图是电解水的简易装置.根据观察到的实验现象回答下列问题:
(1)A 为电源的负极
(2)C管中产生的气体是氢气,D管中产生的气体可用带火星的木条来检验.
(3)该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的.

分析 本题以电解水实验为核心,综合考查了实验现象的描述,以及反应类型的判断和化学反应中分子原子的变化规律,解答时既要回想相关知识,又要用概念去分析再合理判断.

解答 解:(1)在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.A为电源的负极;
(2)C管中产生的气体较多,是氢气;D管中产生的气体氧气,可用带火星的木条检验;
(3)通电后,水由一种物质生成两种物质,是分解反应,氧气由氧元素组成,氢气由氢元素组成,在化学反应前后,元素的种类保持不变,所以水由氢、氧两种元素组成的纯净物;
故答案是:
(1)负极;
(2)氢气;带火星的木条;
(3)氢元素、氧元素.

点评 此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列关于白藜芦醇(C14H12O3)的说法错误的是(  )
A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的个数比为14:12:3
C.白藜芦醇的相对分子质量为238
D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14:1:4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.水在通电的条件下发生化学变化生成了氢气和氧气.对于这一变化如何从微粒的观点分析?

(1)学会想象:拿来一杯水,想象这一杯水是由无数多个水分子构成的;
(2)从分子的观点看,水通电分解成氢气和氧气与水变成水蒸气存在本质区别,在水变成水蒸气的过程中,水分子没有发生变化,在水分解的过程中,水分子发生变化.(填“发生变化”或“没有发生变化”)
(3)在水分解的这个化学变化中,发生改变的微粒是水分子,没有改变的微粒是氢原子和氧原子;能保持水的化学性质的微粒是水分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图1是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③水槽④集气瓶
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,可选用的实验装置是A和D(填A.B.C.D序号);试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)排水法收集氧气时,应待气泡连续均匀冒出时,再收集;实验结束时应先撤导管,后熄灭酒精灯,原因是防止水槽中水倒流,炸裂试管;检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.
(4)实验室制取氧气的主要步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集.其操作顺序正确的是C
A①②③④⑤B ②③①④⑤C ④②①③⑤D ④①②⑤③
(5)图2是高锰酸钾制取氧气的装置图,请指出错误(至少指出四处)
①试管口没有向下倾斜
②试管口没有放一团棉花
③导管伸入试管内太长
④导管伸入集气瓶内太长
(6)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是A,收集装置是E.(填字母编号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质为氧化物的是(  )
A.氧气B.C.高锰酸钾D.水银

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取氧气的有关规律,请你结合下列装置图回答问题:
(1)加热固体物质制取气体,可选用的发生装置是A.(填字母)
(2)实验室制取用固体石灰石和盐酸溶液制取二氧化碳气体应选用的发生装置是C(填字母),理由是反应物是固体与液体,反应不需要加热.
(3)选用E和F收集气体,分别利用的性质是密度比空气大;难溶于水或不易溶于水.
(4)小林准备用装置B加热KMnO4 来制取O2,你认为这样做可能产生的后果是试管炸裂.写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室制取CO2,并验证CO2和CO的性质的实验,请看图后回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称①长颈漏斗  ②铁架台.
(2)A中的反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)B中的反应方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)C中的现象是黑色固体逐渐变为红色,固体逐渐减少,反应方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(5)D中的现象是澄清石灰水变浑浊,反应方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(6)E处的现象是气体燃烧,产生淡蓝色的火焰,反应方程式为2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.在实验室里,可以利用如图装置制得铁.
(1)A处玻璃管内的反应现象为红色粉末变成黑色.
所发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)B处可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊;反应方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
C处酒精灯的作用是点燃尾气,防止污染空气
(3)待氧化铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳.可能出现的后果是石灰水回流至A处玻璃管中,导致玻璃管炸裂;反应生成的铁被氧化
(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

请写出第 ①②③步反应的化学方程式:①C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2; ②C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)焦炭的作用是生成还原剂CO,燃烧放热维持炉温.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)用化学符号表示下列微粒:
①2个氢原子2H;②造成温室效应的单质O3;③C60中碳化合价$\stackrel{0}{C}$60
④两个亚铁离子2Fe2+⑤构成氯化钠的阴离子Cl-
(2)如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:

①A、B、C属于离子的是Na+(填写离子符号).
②若D表示某元素原子,则m=7,该元素的原子在化学反应中容易得到(选填“得到”或“失去”)电子.
③A、C形成的化合物的化学式为H2S.
(3)某化学反应的微粒变化如图所示:

①反应物中有一种化合物,其化学式为CH4
②生成物中有2种氧化物.
③生成物的质量比为11:9.

查看答案和解析>>

同步练习册答案