练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．现有A、B、C、D四种物质．A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色无味的气体，且是植物光合作用必不可少的原料．是判断A、B、C、D各是什么物质，请将物质的名称填在空格内．
    A是氧气；B是硫；C是二氧化硫；D是二氧化碳．

    分析 根据硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体二氧化硫；二氧化碳是植物光合作用必不可少的原料，进行分析．

    解答 解：根据燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，可判断此反应为硫在氧气中的燃烧，燃烧后生成的刺激性气味的气体为二氧化硫气体；二氧化碳是植物光合作用必不可少的原料，因此可确定气体A为氧气、物质B为硫、气体C为二氧化硫；能；根据植物光合作用必不可少的原料为二氧化碳，因此气体D为二氧化碳；
    故答案为：氧气；硫；二氧化硫；二氧化碳

    点评 利用特殊的实验现象对物质进行推断，是实验推断类问题最常使用的一种方法；准确记忆特殊实验现象是使用这一方法进行解决问题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．维生素C【C6H8O6】主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用．请回答下列问题：
    （1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是9：1：12，维生素C的相对分子质量是176；
    （2）维生素C中碳、氢、氧三种原子的个数比是3：4：3，一个维生素C分子由20个原子构成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述正确的是（　　）
    A．水中含有氢气和氧气，所以水通电得到氢气和氧气，因此水是混合物
    B．水通电分解是化学变化，水分子是电解水变化中的最小微粒
    C．电解水时正极与负极产生气体的质量比是1：2
    D．水是由氢元素和氧元素组成的，水是化合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学用语可准确、简洁表达化学信息．请用化学符号填空：
    （1）2个氧分子：2O2
    （2）镁离子：Mg2+
    （3）二个氢原子2H．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．（1）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，发生装置应选图中的B，收集氧气应选用下图中的D或E；二氧化锰在此反应中起催化作用．
    （2）若用高锰酸钾制氧气，反应的发生装置应选图中的A，在给药品加热时，应先预热，然后对准药品加热；实验中发现水槽中的水变红了，原因是没有预先在试管口放棉花．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将t℃时的某饱和溶液蒸发一定量水后再恢复到t℃有晶体析出．下列说法不正确的是（　　）
    A．溶质质量减小B．溶液仍为t℃时的饱和溶液
    C．溶质在t℃时的溶解度不变D．溶液质量不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰，发现火焰中不同区域的明亮程度不同，这是为什么呢？在老师的指导下小明进行了以下探究活动．
    【查阅资料】
    （1）可燃物的种类及组成会影响火焰的明亮程度．
    （2）蜡烛主要由石蜡制成，石蜡是石油炼制后得到的固体物质，主要由多种碳氢化合物组成，这些化合物分子中的碳原子数目不唯一，其化学式通式为CnH2n+2，通式中碳原子数n=18～30．
    （3）碳氢化合物在常温时的状态如下表所示．
    物质名称化学式常温时的状态
    丁烷C4H10气
    戊烷C5H12液（油状）
    癸烷C10H22液（油状）
    十八烷C18H38固
    二十四烷C24H50固
    （4）多数碳氢化合物在一定温度下会分裂为碳原子数较少的碳氢化合物或碳（黑色固体）和氢气．
    【实验探究】
    序号实验目的实验操作实验现象
    Ⅰ探究哪一层火焰的温度最高点燃蜡烛，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出观察
    Ⅱ探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根较粗的蜡烛，取一根一端为尖嘴的玻璃导管，一端伸入火焰的焰心处，然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃导管口处出现火焰
    Ⅲ继续探究焰心中参与燃烧的物质的成分点燃一根蜡烛，用一把带有手柄的小刀，将刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心处，一段时间后取出，冷却，观察刀尖处的现象冷却至室温后，刀尖处有油状液体和固体物质
    Ⅳ用镊子夹住一片白瓷片，将瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即内焰处，观察现象白瓷片表面迅速变黑
    【分析和讨论】
    （1）实验Ⅰ中的实验现象为火柴梗与外焰接触部分烧焦，与内焰接触部分烤黄，与焰心接触部分无明显变化．
    （2）通过实验Ⅱ，你能分析出焰心处的物质具有的化学性质是可燃性．
    （3）实验Ⅲ中，冷却后小刀表面的油状液体可能是戊烷（填物质名称），生成油状液体的原因是石蜡受热分裂（或分解）为碳原子数较少的液态碳氢化合物．
    （4）实验Ⅳ的目的是探究内焰中参与燃烧的物质的成分．
    （5）分析实验Ⅳ中的现象，可推断出蜡烛火焰内焰处的物质中含有碳（填物质名称），由此分析内焰处最明亮的原因是在内焰燃烧的物质中，含有碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．原子的最外层电子数决定原子的性质，请判断下面两组元素原子的化学性质是否相似？请分别说明理由．
    A组：相似；
    B组：不相似．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．取5克硝酸钾溶于95克水中，将此溶液平均分成5份．若使其中一份溶液的溶质质量分数增加一倍，需加入硝酸钾的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案