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    下列图示的实验操作中，正确的是（　　）

    　

    A．

    倾倒液体

    B．

    过滤液体

    C．

    给液体药品加热

    D．

    读出液体的体积


    考点：

    液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用．.

    专题：

    常见仪器及化学实验基本操作．

    分析：

    A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；

    B、根据过滤操作的注意事项分析．

    C．根据加热试管内的液体

    D、根据量筒的读数方法分析；

    解答：

    解：A、取用液体时，瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故错误；

    B、过滤时，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故B错误．

    C．加热试管内的液体时，试管内液体不看超过试管容积的三分之一，大拇指不可握住试管夹的短柄，故图示操作错误；

    D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，故D正确；

    故选D

    点评：

    根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年诺贝尔奖化学奖授予以色列科学家丹尼尔，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献，准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是

    A．密度低            B．耐磨损           C．导电性         D．抗腐蚀性

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于O2的说法不科学的是（　　）

    　

    A．

    常用带火星的木条来检验空气中的O2

    　

    B．

    硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

    　

    C．

    工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

    　

    D．

    加热氯酸钾制O2，可用二氧化锰作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于纯净物的是（　　）

    　

    A．

    清新空气

    B．

    液态氧气

    C．

    蔚蓝海水

    D．

    澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于原子的说法中，不正确的是（　　）

    　

    A．

    物质都是由原子直接构成的

    B．

    原子由原子核和核外电子构成

    　

    C．

    原子核显正电性

    D．

    原子核一般由质子和中子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是（　　）

    　

    A．

    组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性

    　

    B．

    先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热

    　

    C．

    导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体

    　

    D．

    收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类的生活、生产离不开水．

    （1）自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、　　、吸附和消毒等方法净化水．

    （2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较　　（填“大”或“小”）．

    （3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是　　．

    （4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验．实验开始后发现同极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞．用燃着的木条靠近管口，可观察到　　现象．电解水反应的文字表达式为　　，实验证明水是由　　组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    固体物质受热变为气体，这种变化（　　）

    　

    A．

    一定是物理变化

    　

    B．

    可能是物理变化，也可能是化学变化

    　

    C．

    一定是化学变化

    　

    D．

    既不是物理变化，也不是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    等质量的下列金属含原子数目最多的是（　　）

    　

    A．

    锌

    B．

    铁

    C．

    铝

    D．

    镁

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