【题目】下列生活和生产中的应用事例中,不是利用酸和碱反应原理的是( )
A.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
B.用胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多
C.用熟石灰改良被酸雨污染过的土壤
D.用纯碱来去除蔬菜表面的酸性农药
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁工业是国家工业的基础。目前,我国钢铁产量居世界第一,为国民经济的发展奠定了坚实的基础。
⑴铁的广泛应用
a.我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说,用化学方程式表示其原理________。
b.某品牌的麦片中含微量铁粉,食用后可在胃酸的作用下转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为___________________________。
⑵工业上若采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,则炼铁的主要反应原理为_______________(用化学方程式表示),其所用的设备为_________,生铁出口低于炉渣出口的原因是__________________。
⑶某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】 用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图。
【进行实验】
该小组按上述实验设计进行实验,实验时应先__________(填“通入一氧化碳”或“点燃酒精灯”),目的是:___________________。
测得下列数据:
①反应前玻璃管和内盛纯净氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量为60.0g);
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)。
【分析与讨论】 本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。
③
物质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
【实验与猜想】
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中可能含有____________和____________。
②进行猜想:黑色固体粉末可能 a.全部为铁 b.________ c.____________
【得出结论】 通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为____________。
【反思与评价】
①一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高温度和反应时间。
②实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有_____________和______________等。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从化学的角度对下列词句进行解释,错误的是
A.点石成金——化学反应改变了元素种类
B.风吹柳花满店香——分子在不断运动
C.真金不怕火炼——金的化学性质不活泼
D.金(指铜)柔锡柔,合两柔则为刚——合金的硬度比组成它的纯金属大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列过程中没有发生化学变化的是
A.实验室用氢氧化钠干燥一氧化碳
B.除去食盐水中的SO42-、Ca2+和Mg2+
C.吃松花蛋时加少盘食醋消除涩味
D.生石灰用作袋装食品的干燥剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_______、_______(至少答两点);
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_______________;
(3)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是____________;
A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、 铜质水龙头
(4)钙、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式书写正确的是
A.4Fe + 3O2 = 2Fe2O3
B.2Fe+6HCl = 2FeCl3+3H2↑
C.Cu + FeSO4 = Fe + CuSO4
D.H2O2 = H2↑ + O2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D.石油、乙醇均是可再生能源
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