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镁离子和铁离子同时生成沉淀时,需加入一种钠的化合物,其化学式为
 
,要把上述沉淀物质从溶液中分离出来,一般采用
 
方法.
考点:盐的化学性质,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见的盐 化学肥料
分析:镁离子和氢氧根离子反应生成氢氧化镁沉淀,铁离子和氢氧根离子反应生成氢氧化铁沉淀;
将液体与不溶于液体的固体分开采用过滤的方法.
解答:解:氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀:MgCl2+2NaOH═2NaCl+Mg(OH)2↓;
氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀:FeCl3+3NaOH═3NaCl+Fe(OH)3↓;
用过滤的方法将不溶于水的沉淀从水溶液中除去.
故答案为:NaOH;过滤.
点评:除去溶液中杂质常加入试剂与杂质离子反应生成沉淀,在采用过滤的方法把沉淀与溶液分开,达到除杂的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

每年5月31日是“世界无烟日”,烟气中含有一种有毒物质----尼古丁,其化学式C10H14N2.试计算:
(1)尼古丁相对分子质量;
(2)尼古丁中C、H、O三种元素质量比;
(3)尼古丁分子中氮元素所占的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

看图回答问题.
(1)硝酸铵的相对分子质量是
 

(2)硝酸铵中氮元素的质量分数
 

(3)这广告是
 
(填“真实”、“虚假”或“无法判断”)的广告.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究:查得资料:该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成;牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生.牙膏样品中碳酸钙的定量测定利用如图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数.依据实验过程回答下列问题:

(1)实验过程中需持续缓缓通入空气.其作用除了可搅拌B、C中的反应物外,还有:
 

(2)C中反应生成BaCO3的化学方程式是
 

(3)下列各项措施中,不能提高测定准确度的是
 
(填标号).
a.在加入盐酸之前,应排净装置内的CO2气体
b.滴加盐酸不宜过快
c.在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
d.在B-C之间增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置
(4)实验中准确称取8.00g样品三份,进行三次测定,测得BaCO3平均质量为3.94g.则样品中碳酸钙的质量分数为
 

(5)有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量,只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差,一样可以确定碳酸钙的质量分数.实验证明按此方法测定的结果明显偏高,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在配制一定质量分数的氢氧化钠溶液时,除玻璃仪器外,需要使用的仪器还有
 
;量取蒸馏水时,如果俯视刻度,则所配制溶液的质量分数将
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是
 

(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 
(填写物质序号).
(3)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为模拟电解水装置.
(1)电解水时,将
 
转换为化学能,
(2)B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,说明B连接电源的
 
极,该反应的文字(或化学符号)表达式为
 

(3)由此可确定水是由
 
组成的.
(4)已知相同情况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,可推出水分子构成中
 
为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质,请将其化学式填入空格中.
(1)最常见的溶剂
 

(2)无色、无味的剧毒气体
 

(3)食盐的主要成分
 

(4)导致酸雨的气体
 

(5)可促进植物生长的“气体肥料”
 

(6)可用于改良酸性土壤的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 
.其中玻璃棒在过滤操作中的作用是
 

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